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4 4 电工电子学实验心得 中国石油大学（华东）现代远程教育 实验报告 课程名称：电工电子学 实验名称：三相交流电路 年级专业层次：实验形式：在线模拟 +现场实践 学生姓名：号： 年级专业层次： 学习中心： 提交时间： 年 月 日 机电工程学院 《电工电子学 （ 一）》实 验 报 告 学 院 班级 姓名 学号 温州大学机电工程学院 制 实验一 基尔霍夫定律的验证和电源的等效变换 1 2 3 温州大学 学生原始记录表（硬件） 课程名称： 实验室名称： 实验名称： 实验时间： 班级： 学生姓名： 同组人员： 原始记录内容 课程名称： 电工电子学实验指导老师： 实验名称： 实验报告 一、实验目的 1. 了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种 旋钮的功能。 2. 掌握实验室常用电子仪器的使用方法。 二、主要仪器设备 1.XJ4318 型双踪示波器。 2.DF2172B 型交流电压表。 3.XJ1631 数字函数信号发生器。 4.HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源。 5.10k Q电阻和0.01 卩F电容各一个。 三、实验内容 1. 用示波器检测机内“校正信号”波形 首先将示波器的“显示方式开关（VERTCAMODE”置于单踪显示， 即Y1（CH1咸Y2（CH2）, “触发方式开关（TRIGGER”置于“自动（AUTO）” 即自激状态。开启电源开关后，调节“辉度（INTEN）”、“聚焦（FOCUS） “辅助聚焦” 等旋钮， 使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基 线。 将示波器的“校正信号”引入上面选定的丫通道（CH1或CH2）,将 丫轴“输入耦合方式开关”置于“ AC或“DC，调节X轴“扫描速 率选择开关” （t/div 或t/cm）和丫轴“轴入灵敏度开关（V/div或 V/cm）” ，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示 屏上显示出约两个周期，垂直方向约 4~8div（cm） 的校正信号波形。 从示波器显示屏的坐标刻度上读得 X轴（水平）方向和丫轴（与X轴 垂直）方向的原始数据 （即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的 刻度单位值 ），填入表 4-1 ，并计算出对应的实测值。 表 4-1 观察“丫轴输入灵敏度微调开关”和“ X轴扫描速率微调开关”出 在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时， 屏幕读数与信号标称值 的差异（标称值指的信号源输出所表示的数值 ） 。体会测量时不将 “微 表 表 4-3 表 表 4-3 调”旋钮置于校正位置所造成的影响。 2. 用示波器和交流毫伏表测 量信号参数 （1） 调节信号发生器的有关旋钮， 使输出频率分别为 200Hz、1kHz、 5kHz、10kHz,有效值等于1V（用交流毫伏表测定）的正弦波，用示波 器分别测量上述信号的频率，将测得的数据填入表 4-2 。 注意：用示波器测量信号参数时,被测信号在示波器上显示的波 形大小要合适！ 表 4-2 （2）调节信号发生器有关旋钮，使输出信号频率为 1kHz、有效值 分别为 0.5V、 1V、 2V、 3V、 （用交流毫伏表测定 ）的正弦波,用示波 器分别测量上述正弦波的峰-峰值UP-P（即正弦波正半周最高点与负 半周最低点之间的值 ）,并根据测得的峰 -峰值 U 折算得到正弦波的有效值,将数据填入表 4-3。 3. 用示波器测量两信号的相位差 将图 将图 4-1 电路测量结果记入表 4-4。 将图 将图 4-1 电路测量结果记入表 4-4。 实验电路如图4-1所示。uS是信号发生器输出的频率为1kHz、有 效值约为5V的正弦波，加于RC串联电路两端，设电阻R上的电压为 uR,则uS与uR频率相同、相位不同，用示波器可测量 uS与uR的相 位差。 将uS和uR分别加到双踪示波器的两个输入端 Y1(CH1和Y2(CH2)， 示波器的“显示方式开关(VERTCAMODE”置于“交替(ALT) ”或“断 续(CHOP”挡，选择合适的X轴触发源，让触发信号取自uS(CH1)， 调节“触发电平(LEVEL)”旋钮，调节Y1和Y2的“移位(POSITION)” 和“输入灵敏开关” (V/div) 以及微调旋钮,使在屏幕上显示出两个 稳定的正弦波uS和uR如图4-2所示。根据uS与uR波形在水平方 向上的差距格数D,以及uS或uR波形一个周期的格数T，则可求得 uS与uR两个波形的相位差：？?360??D T 图 4-1 RC 串联电路图 4-2 图 4-1 电路的波形 表 4-4 表 表 4-2 ： 表 表 4-2 ： 4. 用示波器测量方波和三角波的参数 调节信号发生器的有关旋钮，使分别输出具有一定幅度 （ 峰-峰值 为几伏）和频率（ 几千赫 ）的方波和三角波， 用示波器分别观察和测量， 并记