（精品）部编版四年级语文上册第六单元语文园地六优质课教学设计(两课时).docxVIP

部编版四年级语文上册第六单元语文园地教学设计 教材分析 “交流平台”——交流作批注的方法,掌握一边阅读一边作批注的学习方法。 “识字加油站”——认识8个生字,认识8个有关蔬菜的词语,并认识这几种蔬菜。 “词句段运用” ——了解词语的意思,知道在什么情况下使用它们;能用动作描写来表现词语的意思。 “日积月累” ——积累一些谚语。 学情分析 本语文园地后三部分内容贴近生活,学生已经有了一定的生活积累,教师适当引导即可。“交流平台”中的内容学生刚接触,教师应利用讨论交流、多媒体课件等形式教会他们一边阅读一边作批注的学习方法。 教学建议 1.教学“交流平台”时,让学生通过讨论交