锐角三角数第一课时新授课学案.docxVIP

For personal use only in study and research; not for commercial use 2=60°, 根据这些他就求出了塔的高度 . 你知道他是怎么做的吗？ 蚁《锐角三角函数》第一课时 新授学案 艿 学习目标 : 1 、知识目标 羃（ 1）经历探索直角三角形中边角关系的过程，理解正切的意义，并能举例说明。 肈（ 2）能运用 tanA 表示直角三角形中的两边之比，并进行计算。 2、能力目标 螄（ 1）经历观察、猜想等数学活动过程，发展合情推理能力。 莄（ 2）体验数形之间的联系，提高学生应用数学的意识和能力。 3、情感价值目标 螆通过主动探究，合作交流，感受探索的乐趣和成功的体验，使学生养成积极思考，独立思考的好习惯，并且同时培养学生的团队合作精神。 袄（一）创设情境，激发兴趣 螄 1、小明在 A 处仰望塔顶 , 测得∠ 1=30°, 再往塔的方向前进 50m到 B 处, 又测得∠  莇 膃 蚃 膀 膆 芃 肄 袂 腿 2、甲队和乙队在如图两个倾斜角不同的斜坡上都步行了150 米，请问哪个队登得 高? （二） （三） 芁探究新知，得出概念 莀探究一： 1、 2、羈首先让学生观察三幅图梯子 AB和 EF哪个更陡 ? 莃 蚂 羇 袄 虿 芇 2、其次，引导学生利用图（ 1）和图（ 2）的边与边之比进行比较得出规律： 羁 探究二：