议论要有理有据的教案.docxVIP

文 科 教 案 总第 __ 页 课 题 议论要有理有据 课 作 授课时间 _月_日(星期 _) 型 文 第 1 课时（共 2 课时） 教 知识与能力：学会审题立意，以及立意出新 学 过程与方法：通过学习，提高学生的写作能力 目 情感态度与价值观：使学生具有正确的是非观念 标 教学重点 教学难点 教 具  议论文有理 立意如何新颖 多媒体课件  主要 讲授、练习 教法 学习 指导写作 指导 议论要有理有据 板 1 要有正确性 书 2 要有针对性 设 计 3 要有新颖性 教 学 学生了解了议论“有理”的基本原则，在训练中，学 后 生表现得十分活跃，师生配合的也很默契。 记 组长签字：张红侠 1 总第 _页 教学内容及教师活动 学生活动 一、导入（ 5 分钟） 前几次周记要求写议论文，结果有同学说自己从来没有写过议论文，根本就不会写。他把写议论文看成了特别艰难的事情。其实不然，只要能发表自己看法的人都会写。 比如 三岁小孩： 我最喜欢爷爷了，他给我买好吃的，这冰激凌就是他买的。 小学生： 教 张老师好狠呀，课外作业压死人，图画课上叫我 抄生字，体育课叫我做算术，——没人比得过他！ 学 美学大 朱光潜曾 ： “ 事 ， 道理，已成 我 日常生活中愈来愈广泛、 愈来愈重要的社会活 。 ?? 过 凡是需要开 筋的地方， 凡是要 自己、 服旁人的地 方，没有不需要