观舞记导学案.docxVIP

《观舞记》导学案 设计：枣阳八中七年级备课组 【学习目标】 1、积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽。 2、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。 3、.鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中吸取精 神营养，开阔胸怀。 【学习重点】 展开想象，领略印度舞蹈的艺术之美。 品味语言，感受魅力所在。【学习难点】 展开想象，领略印度舞蹈的艺术之美。【自主预习案】 1．给加点的字注音。 咿（ ）哑 颦（ ）蹙（ ） 嗔（ ）视 叱（ ）咤（ ）风云 尽态极妍（ ） 2．解释下面的词语。 变幻多姿： 浑身解数： 息息相通： 尽态极妍： 3．从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。 （至少三处）  ．为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己” ? 5．说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的‘美’ ” 的? ．课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术” ，怎样理解这句话 ? ．《观舞记》的《安塞腰鼓》同是写舞的，这两种舞蹈在风格上有什么不同？ ．这篇文章大量运用比喻、 排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。请你各找出两例，并体会其作用。 1 【课内探究案】 一、情景导入——说舞蹈。 我们先来欣赏一段带有异国风情的舞蹈片断（视频播放） 同学们，动人的音乐，优美的舞姿，给我们带来美的享受。 可当要我们用语言文字来描述这种美