教学设计新部编版(教案新部编本)两小儿辩日.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 六年 教学形式 讲读课 教 师 陆茵茵 单 位 荔湾区环市西路小学 课题名称 两小儿辩日 学情分析 分析要点：学生已基本掌握学习文言文的方法，教师需要在学习时候点拨难解字的字义，让学生运用已经 学过的方法进行自学。 教学目标 知识与技能： 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 过程与方法 ： 1．课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，或由教师提供一些相关资料，让学生初步了解孔子、孟子的生平。 2．指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。重 点词句应当由学生对照注释来理解， 自己尝试弄懂每句话的大概意思， 遇到困难教师给予帮助。 情感态度与价值观 ： 能从课文中体会到学习必须专心致志、 不可三心二意的道理， 学习孔子实事求是 的科学态度，体会学无止境的道理。 教学过程 一、激趣