教学设计新部编版辽、西夏与北宋的并立.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 部编教材初中历史七下第 7 课 《辽、西夏与北宋的并立》教学设计 宜都市红花套镇初级中学 龚同平 【学科知识综述】 北宋时期，中国少数民族的发展进入了一个崭新的历史时期。在这一时期， 辽、西夏等少数民族政权在政治、 经济、文化等方面都有了长足发展， 汉族政权、 少数民族政权一体化的趋势日益加强。 澶渊之盟是宋辽关系史上的一件大事，学者对此研究颇多。 钱穆：北宋文人治国，都城开封的地理位置不利于防守， 加上辽国实力雄厚， 幸有寇准亲征，才有澶渊之盟。自是两国不交兵一百二十年。 范文澜：澶渊之盟对北宋来说是“屈辱换取苟安” ，此后长时间内宋辽之间 不再有大的战事。 白寿彝：澶渊之盟开始辽宋长达一百多年和平相处的对峙政局。 【课标要求】 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 解读：辽、西夏与北宋之间有战有和，有对峙也有交往，各民族的经济文化 交流加强，缩小了民族之间的差异，加快了中华民族交融的进程。 【教学过程】 一、激趣导入 播放百家