赢在80-90后培训课程----导师：孙志强.docxVIP

赢在 80/90 后 【前言】 “80 后”、“ 90 后”，一个不知不 已 成 各个企 有生力量的群体。他 是一个特殊的群体：独生子女、互 网突 猛 、高等教育改革、高校 招、信息 代到来、社会价 体系重建、 西方文化的大冲突与大融和。 他 具有 明的特点：教育背景、家庭背景和社会背景造就了他 的特色 明的价 ， 个性 、敢于表达、充 朝气；但是，他 漠 任、 蔑 、完全的自我?? “80 后”、“ 90 后”的 工就像一台笔 本 ，能 造无限的价 ，同 拿 放，因 他 易碎。 能把 个群体管理好， 出他 的最大潜能， 就能在 代市 争中 得有利的位置。 培 老 ， “ 80 后”、“90 后”的 工管理的 ，走 了包含世界 500 企 在内的 100 家企 ， 制造、研 、 售等不同行 和 域中的研究 象 行 研， 定了本 程。 程 角独到、内容 、方法 ，系 。 邀您体 本 程，共同探索 “ 80 后”、“90 后”的 工管理奥秘。 【培 】 天 【培 象】 企 中、基 管理者； 根据受 象从事工作性 （制造、研 、 售、物流、管理等）的区 ， 我 可 程 行 性的 整。 1 【培 目 】 了解“ 80 后”、“90 后” 工的特有价 系 形成的深 次原因 深入分析“ 80 后”、“90 后” 工的行 和人格特征 掌握与“ 80 后”、“ 90 后” 工沟通的基本方法和技巧 学会引 “ 80 后”、“90 后” 工自我管理和成 的方法 解决把“ 80 后”、“ 90 后” 工从独立个体熔 入 的困局 提高 “ 80 后”、“ 90 后” 工日常工作管理的有效性 懂得如何 定 “ 80 后”、“90 后” 工的有效激励措施 能 塑造有利于提升“ 80 后”、“ 90 后” 工忠 度的工作氛 【 程大 】 一、“ 80 后”、“ 90 后” 工的独特成 境 案例分析：网吧流浪 什么都 “ 80 后”、“90 后” 工 管理？ “80 后”、“ 90 后” 工 管理其 是个 命 ！ 1949 年之后的 代特征与文化价 体系逐代分析 80 后、 90 后成 程中的八大影响元素 独生子女及中国家庭 构 化 文化断 和无信仰危机 通 手段和互 网的高速 展 来的信息爆炸 代 子游 的 展与泛 改革开放和市 的影响 高等教育改革和高校 招 文化和快餐文化的泛 媒体的 革和自媒体 代 速 展的中国：城市化、交通网、大都市、 富差距?? 价 体系的系 “80 后”、“ 90 后” 工的价 与老 工之 的代沟 “80 后”、“ 90 后” 工价 剖析 “80 后”、“ 90 后” 工在 中不同 段的 分析 2 二、“ 80 后”、“ 90 后”员工员工行为与人格特质分析 案例分析： QQ、微博、微信、团购等关键词背后 “80 后”、“ 90 后”员工的典型行为特征 “80 后”、“ 90 后”员工的行为动机分析 为什么有人说“ 80 后”、“ 90 后”员工极度自我，而又盲从？ “80 后”、“ 90 后”员工的人格特质共性分析 “80 后”、“ 90 后”员工对事业的态度 “80 后”、“ 90 后”员工对生活的态度 “80 后”、“ 90 后”员工对自我的态度 “80 后”、“ 90 后”员工对人生的态度 三、如何与“ 80 后”、“ 90 后”员工沟通 案例分析：电子游戏“大鱼吃小鱼”有感 “80 后”、“ 90 后”员工厌恶的沟通方式（标☆的为零容忍沟通方式） 一本正经 说教 针对个人的否定☆ 批评与训斥☆☆ 有意欺骗☆☆☆ “80 后”、“ 90 后”员工的沟通需求是什么？ 适合“ 80 后”、“90 后”员工的四种沟通方式 讨论 无主题交流 思辨会 临时性会议 与“ 80 后”、“90 后”员工单独沟通时的适用技巧 倡议 倾听 建设性意见 赞同 缓冲 3 四、“ 80 后”、“ 90 后”员工成长的动机之轮 案例分析：针对“ 80 后市长事件”的吐槽 “80 后”、“ 90 后”员工的成就动机在哪里？ 如何帮助“ 80 后”、“90 后”员工规划知识系统 “80 后”、“ 90 后”员工的工作态度 “80 后”、“ 90 后”员工的工作技巧缺失点 培养“ 80 后”、“90 后”员工良好工作习惯的方法五、“ 80 后”、“ 90 后”员工的团队熔炼 案例分析：面对下属“下班后厂门口见！ ”的挑衅 “80 后”、“ 90 后”的独立自我并未完全的心智独立 帮助“ 80 后”、“90 后”员工完成依赖 -独立 -互赖的升华 “80 后”、“ 90 后”员工融入团队的障碍 “80 后”、“ 90 后”员工