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《马说》中的五个“也”字
“也”是个常见的文言虚词,大多置于句末表示说话人的语气,有时也放在句中表示短暂的停顿,用来提醒读者注意下面将要说到的内容。这些用法看起来很平常,但运用恰
当,也能表达出某些微妙的意思,引起读者的回味。 《马说》中的五个“也”字就是如此。
这篇文章共分三段,每段最后一句都用“也”字收住。这三个“也”尤其值得品评,它们所表达的语气是由各段的内容决定的,同时又反转过来表达了作者在叙述这些内容时的感情状态。第一段主要写千里马被埋没的原因,即“伯乐不常有”,而写得有声有色的却是千里马被埋没的情形,即“辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,这一形象的概括已经显出作者的愤愤不平之意;最后用“不以千里称”作结,再着一个“也”字,更流露出无限痛惜的感情。第二段从千里马的特点出发进一步揭示它的才能得不到施展的原因,把责任归于“食马者”的无知,然后步步紧逼,到段末再用反诘句“安求其能千里也”,把作者愤怒谴责的感情发展到高潮。而这句话中的“也”字,不仅凝聚着作者这种强烈的感情,而且包含着诉诸读者的正义感的意图。第三段是全文的总结,作者用自问自答的形式,把“真无马”和“真不知马”对照起来,“无马”一句用“邪”字轻轻带过,而“不知马”一句则用“也”字收住,其间固然有作者的痛切之感,
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而对“食马者”的深刻嘲讽也跃然纸上了。
以上三个“也”字, 都跟文章的全局有关, 从某种意义上看,也可以说是全篇脉络的标志,是应当反复推敲的。剩下的两
个“也”字都在行文中间:一个在句末,即“食马者不知其能千里而食也”中的“也”字,这是作者故作顿笔,有暂时了结,不再说下去的意思,可以省却一些无用的话。另一个在句中,即“是马也,虽有 ”中的“也”字,则显然是提醒读者注意“食马者”的无知给千里马所造成的难堪的后果。
我们要体会“也”字(包括其他虚词)的这些微妙作用,最好的办法就是反复朗读课文。要努力读出语气,读到烂熟于
胸,好像其中的句句话都出于自己的口, 再来体会就不难了。“食马者不知其能千里而食也”中的“也”字,这是作者故
作顿笔,有暂时了结,不再说下去的意思。“是马也,虽有 ”中的“也”字,则显然是提醒读者注意“食马者”的无知给千里马所造成的难堪的后果。
1、“祗辱于 不以千里称也”:这个“也”,不仅包涵作者对“伯乐不常有”的时代怨恨,而且还包含了作者对“辱于奴隶人之手”的千里马的深深痛惜之情。
2、“食马者不知其能千里而食也”:这个“也”是对“食马者”的无知表示不满和“食马者”对“千里马”的虐待表示强烈抗议。
第 2 页
3、“是马也”:这个“也”则是对千里马的不幸遭遇表示
深深的同情和长长的叹息。
4、“安求其能千里也”:这个“也”是运用了反问的修辞
手法,不仅语气十分强烈,而且将作者对“食马者”的愤怒
谴责之情推向了顶峰。
5、“其真不知马也”这个“也”表示的是强烈的感叹语
气,作者对如此昏暗的世道、对这样无知的“食马者”的种
种怨恨和对遭到如此不幸的千里马的无限同情都浓缩到这
一个“也”上了。
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