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- 2020-12-12 发布于河北
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《花钟》说课稿
说课内容 : 三年级上册第 13 课《花钟》
一、说教材
《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用 3 个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括:美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是课文第一自然段,用不同的说法描写了一天之内不同时间不同种类的鲜花开放的美好姿态,词句表达丰富多样,有序有趣。它和后面的《蜜蜂》 《玩出了名堂》等课文相互联系,密切配合,突出本单元“细心观察”这个专题,激发学生善于观察,勤于思考。
二、说教学目标:
知识与能力目标:会认 8 个生字,会写 14 个生字,正确读写“争奇斗艳”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,学习运用多样的句式表达。
过程与方法:让学生实现自主学习 , 培养他们提出问题 , 分析问题 , 解决问题的能力 .
情感与价值目标:激发观察的兴趣,初步培养学生留心观察周围事物和认真思考的习惯。
三、说教学重、难点:
教学重点:在理解课文的基础上,理解不同的表达方式。
教学难点:学习运用多样的句式表达。
四、说教法
基于教学目标的制定和重难点的提出,结合《新课标》理念,让学生在主动
积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感的熏陶。努力构建开放而有活力的新型语文课堂, 始终体现学生是学习的主人, 教师是
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