人教版三年级语文下册17《可贵的沉默》.docxVIP

17 可贵的沉默 （第二课时） 【学习目标】 1、读懂课文内容，让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人。 2、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的语句。 3、有感情地朗读课文。 重难点：体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法， 抄写自己喜欢的语句。 【教学过程】 一、创设情景 导入新课 二、自主学习 １、朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？ ２、默读课文，想一想哪些自然段是写课上发生的事？哪些自然段是写课下发生的事？ 三、合作探究 1、什么原因使同学们在沉默之前这样兴奋，这样快乐呢 ? 2、老师提了什么问题使这热烈的场面一下子变得寂静无声？为什么大家都“沉 默”了？ 3 、不说话并不代表孩子们没有思考， 完成下面的练习， 想象一下他们在想什么？如果是你，你会想什么？ 4、如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？ 5、这一片沉默给了我多大的享受啊！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 。 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到 。 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 。 二、 交流解疑 同学们，今天，我们学了这一课，相信大家都懂得了爱不能只是索取， 也要回报，我也相信从今天开始你们都会拿出实际行动来回报。 你们也一定有许许多多的话想对自己的爸爸妈妈讲，拿起笔，用心写下来。 五、课堂练习 1、想一想，填一填，使句子的