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- 2020-12-12 发布于河北
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教学设计模板
课题摘要
学科
语文
学段
小学
年级
三年级(下册)
单元
第五单元
教材版本
人教版
课程名称
18.《 她是我的朋友》 第二课时
一、学习内容分析
1. 教材分析
同学们 , 这节课我们继续学习十八课 《她是我的朋友》(齐读课题)大家回忆一下,这里的她指的是谁?我呢?那么, 这篇课文主要讲了小姑娘与阮恒之间的什么事呢?
学情分析
三年级的学生年龄原因, 求知欲强。由于年龄和自身认识的特点, 喜欢在活动中学,在游戏中学,在生活中学。
教学目标(含重难点)
1.、熟读课文,理解课文内容。
、体会友谊的可贵。二、教学环境选择
√简易多媒体教室
√交互式电子白板
□网络教室
□移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
课外预习
让学生找生活中有关友谊的故事。
课外通过网络或其他工具查找
第二课时
生字词的讲解,熟读学课文,说说
通过光碟或 PPT 课件学习
课文讲了一件什么事。
第二课时
理解课文内容体会友谊的可贵。
通过多媒体教室、交互电子白板教学
四、教学评价设计
评价方式与工具
√课堂提问
√书面练习
□制作作品
□测验
√其它
一、复习导入
同学们 , 这节课我们继续学习十八课《她是我的朋友》 (齐读课题)大家回忆一下,这里的她
指的是谁?我呢?那么, 这篇课文主要讲了小姑娘与阮恒之间的什么事呢? (一位小姑娘
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