人教版三年级语文上册狮子和鹿.docxVIP

下五屯办笔架山小学三年级语文语文上册教案 课题： 28* 狮子和鹿 课型：新授课 执教：胡代芬 教学目标 1、 正确、流利，有感情地朗读课文。 2、 读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。 3、 培养独立阅读能力。 教学重点：理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。 教学难点：读懂课文，体会故事所蕴含的道理。 学前准备： 1、生根据阅读提示预习课文。 2、师准备课件。 一、情景导入，板书课题，齐读课题。 二、初读全文，了解课文大意。 1、学生自由朗读全文。要求读通顺。 2、划出不懂的词句，同桌互相帮助。 3、你能说说课文主要讲了一个什么故事？读了这个故事你受到什么启发？ 三、检查学生的自学情况（出示课件） 1、出示词语，让学生齐读，教师正音。 2、出示多音字让学生读。 四、听范读。思考： 1、在文中找出鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。 2、说说课文主要讲了一个什么故事？读了这个故事你受到什么启发 ? 五、引导学生分析课文。 1、小鹿是怎样赞美自己的角的？又是怎样看待自己的腿的呢？（让学生找出来 读一读，体会。） 2、练习：选句 唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢？ 换个说法，不改变意思： 唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 3、过渡：难看的腿让它狮口逃生，美丽的角差点儿送它的命，这是怎么回 事？自由读第六自然段。 ①难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么缺点