人教版三年级语文下册17课第二学时.docxVIP

教师 课题 学习 目标 重点 难点 教学 准备  黄雪丽 班级 三(1) 班 周次 17 可贵的沉默 课型 阅读课 课时 第二课时 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。 3、体会抓住人物的神态、 动作进行生动描写的方法， 抄写自己喜欢的词语、句子。 理解体会为什么说这种沉默是可贵的。 1、多媒体课件。 2、歌曲《烛光里的妈妈》 一、复习导入，重温快乐 师生互动，重温内容。 回顾神态、动作描写在课文的作用。 ( 设计意图：通过回顾课文内容创设情境， 激发学生学习兴趣， 让学 生一开始就能投入到课文的学习中来。 ) 二、感悟重点，触动心灵 教学 （一）、学习 1－9 自然段 过程 1、研学任务一：回忆中体会爱。 学生自由朗读课文。 2）出示课本插图，生思考：同学们，这两幅图表现了怎样的场面？ 3）课文那些词句让你体会到孩子们兴奋不已？请用 “～”画出来。 4）生汇报，师出示相关句子。 5）齐读 1－9 自然段，你体会到什么？ （二）、学 10－13 自然段 1、研学任 二：沉默中懂得 ★默 文 10－13 自然段，用“ ”画出表示同学 沉默的句 子，并在小 里交流你体会到了什么？ 2、小 交流 。 随机出示句子： A、霎 ，教室里安静下来。我把 重复了一遍，教室里依然很安 静。 了一会儿，几位女学生沉