人教版三年级语文上册爬天都峰第二课时.docxVIP

漳州正兴学校 2015-2016 学年第一学期 小学三年级语文备课组教案 教师 课题  唐小燕 授课时间 2015 年 9 月 日 课时 3、爬天都峰 第二课时 课型  课时 新授课 1、在了解课文内容的基础上，体会“我”和爷爷在相互鼓励下，战胜困难的过程。 学 2、善于从别人身上汲取力量，培养从小不怕苦难、奋发向上的品格。 目 3、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的不同语气和心情。 1、读好对话，读出不同人物的不同语气和心情。 重点 2、体会“我”和爷爷在相互鼓励下，战胜困难的过程。 难点 体会善于从别人身上汲取力量，培养从小不怕困难、奋发向上的品格。 一、复习： 教 学 设计意图 方 法 1、认读生字词。 教“摘水果”游戏，自由读、开火车读、比赛读。 复习 通过对字词、课 2、回顾课文内容 法 文内容的复习， 达到 温故知新 学 暑假，（ ）带（ ）去爬天都峰。来到天都峰脚下，我 的效果。 内 发现天都峰非常（ ），非常（ ），这样的山势真叫人（ ）。 容 后来我遇到了（ ），两个人（ ）爬上了天都峰。 二、导入 今天，让我们跟随作者一起去爬天都峰吧。 三、新授： （一）学习爬天都峰之前（ 1— 5 自然段） 1．（出示天都峰的多媒体画面）默读第二自然段，思考：天 探究 通过 问题的设 都峰给你留下什么印象 ?（生：高、陡） 请找找描写天都峰 “高” 法