人教版小学美术1年级上册第六课 美丽的印纹 教案5.doc

人教版一年级上册美术教案 第六课：美丽的印纹 课型： 造型 设计 课时：一课时 教学目标： 通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步实行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。 体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提升审美水平。 教学重点： 引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果，并有意识的实行画面组织。 教学难点： 纹样的创造发现和组合。 教具准备： 大白纸、水粉颜料、不同树叶、图例等。 教学过程： 组织教学（边听轻音乐）。 导入： 让学生观察自己的手心来发现手上的纹理，教师用手沾上颜料，往白纸上一印，出现漂亮的手纹，导入课题：美丽的印纹（板书具有纹理的字）。 在黑板上挂一张大白纸，让全班学生粘上自己喜欢的颜色上台按印。让学生体验印的乐趣，并让学生简单的表述自己手上得纹理的特征及手沾色彩、按印的感受。 让学生讨论并说说除了手能够引出纹理以外，还能够用什么东西来印。 布置作业： 分小组合作，用手、树叶、瓶盖等实行印纹练习。 要求：1、团结合作。2、注意卫生。3、比比哪一组印得最美丽。 学生练习教师实行指导，即时发现问题。 展示每组作业，引导观摩，让学生谈谈观摩感受，并表达出来。 六、 配乐展示教师制作的各种美丽的印纹，请同学们整理卫生，结束本课。