教学设计7：4.2.1对外开放的前沿工业化与城市化的推进.docxVIP

第二节 区域工业化与城市化—以我国珠江 三角洲地区为例 课时 1 对外开放的前沿 工业化与城市化的推进 一、教学目标 知识目标： 1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的因素，并通过比较，认识到对外政策其 中的关键因素。 3．比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点， 能力目标： 1．运用教材阅读材料和图片， 提高学生提取地理信息的能力和分析问题、 解决问题的能力。 2．运用教材阅读材料分析、讨论，培养学生综合分析问题的能力，归纳能力。 情感目标： 1.通过鼓励学生主动获取资料的做法，培养综合思维和团队协作能力。 2.注重学生乡土情怀的情感教育。 二、教学重点： 1．对外开放的前沿条件分析。 2．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点。 三、教学难点： 珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点。 四、教学手段： 充分利用多媒体，实现教与学的有机结合，优化课堂结构，提高效率 五、教学方法： 读图分析法、活动探究法、组织讨论法 六、教学过程： 新课学习：【导入】课前播放《春天的故事》 ，我国改革开放后，深圳由一个小渔村发展为 国际都市的过程。深圳的巨大变化， 反映了我们今天探讨的主题， 以珠江三角洲为例， 探讨 区域工业化与城市化的推进对经济发展的作用： （请同学们阅读课文，解决下面问题） 一、城市化与工业化 1．城市化、工业化与区域社会经济发展的关系 第1页/共4页 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。 2．城市化与工业化相互之间的关系 区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。 3．一般发展中国家如何推进工业化和城市化 通过优惠政策， 鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城市化， 以带动相邻区域以至 全国其他地区工业化与城市化。 珠三角地区就是我国改革开放以后， 得益于优惠的政策而迅速推进工业化和城市化的， 下面 了解珠三角的位置和范围， （读图完成） 【承转】：同学们，珠三角作为对外开放的前沿，工业化和城市化水平得到了快速的提高， 它有哪些特定的国际国内背景和有利的地理条件呢？（请同学们阅读 P70、 71，归纳） 二、对外开放的前沿 1．国家和地区的产业结构调整 发达国家在 20 世纪七八十年代的产业结构调整： （ 1）产业结构：第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升； （ 2）在工业内部：劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、 知识密集型产业 所占比重不断上升。 影响：发达国家的劳动力密集型和资源密集型产业要在世界其他地区寻找新的出路， 为 珠江三角洲地区迅速的工业化与城市化提供了契机。 2．国家的对外开放政策 改革开放以后， 珠江三角洲地区作为我国对外开放的前沿， 给予许多优惠政策， 使珠江 三角洲地区优先于其他地区吸引外资。 3．良好的区位条件 珠江三角洲地区位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。 影响： 使本区得以发挥劳动力丰富、 地价低廉的优势，就近接受港澳产业的扩散， 利用 港澳贸易渠道，大量出口商品，参与广泛的国际分工。 4．全国最大的侨乡之一 珠江三角洲地区是著名的侨乡。 改革开放以后， 广大华侨和港澳台同胞利用他们在海外的各方面关系，通过投资、引商、引资，推动了珠江三角洲地区的经济发展。 简单小结，学生讨论然后完成 P72 活动 1、 2 得出结论。关键条件：国家的对外开放政策 第2页/共4页 【承转】：改革开放 30 年，成就辉煌， 下面我们了解珠三角地区工业化发展的两个阶段： （读 图分析两个阶段） --联系到《春天的故事》的歌词 三、工业化与城市化的推进 珠江三角洲地区的工业化进程呈现出两个发展阶段。 （分小组探究， 然后完成下表内容 的归纳） 第一阶段 第二阶段 时 1979～ 1990 年 1990 年以后 间 问 ①原有工业基础薄弱②矿产资源贫乏 ①政策优势不明显（随全国对外开放范围 题 的不断扩大）②劳动力成本优势丧失（经 济发展带动工资提高） 优 ①劳动力资源丰富②政策优势③侨乡优 ①工业实力大为增强②恰逢世界经济全球 势 势④发达国家与地区第一轮产业结构调 化、信息化蓬勃发展和发达国家和地区新 整时期 一轮的产业结构调整时期 主 劳动密集型产业如： 生活消费品加工工厂 高新技术产业如：电子信息产业等 导 等 产 业 特 工业增加值的增长相对较慢 工业增加值的增长相对较快 点 原 ①处于改革开放的初期， 外商出于风险考 ①外商不再担心风险，投资规模扩大 因 虑，投资规模相对较小②劳动密集型产业 ②高新技术产业的附加值相对较高 的附加值相对较低 影 ①带来的就业和