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三年级数学奥数知识点：方阵问题 方阵问题 同学们要参加运动会入场式 , 要进行队列操练 , 解放军排着整齐的方队接受检阅等 , 无论是训练或接受检阅 , 都要按一定的规则排成一定的队形 , 于是就产生了这一类的数学问题 , 今天我们将共同研究和分析这类问题。 士兵排队 , 横着排叫行 , 竖着排叫列 , 若行数与列数都相等 , 正好排成一个正方形 , 这就是一个方队 , 这种方队也叫做 方阵 ( 亦叫乘方问题 ) 。 方阵的基本特点 : 方阵不论哪一层 , 每边上的人 ( 或物 ) 数量都相同 , 每向里一层 , 每边上的 人数就少 2。 每边人 ( 或物 ) 数和四周人 ( 或物 ) 的关系 ; 四周人 ( 或物 ) 数=[ 每边人 ( 或物 ) 数-1] ×4 每边人 ( 或物 ) 数=四周人 ( 或物 ) 数÷ 4+1 中实方阵的总人数 ( 或物 )= 每边人 ( 或物 ) 数×每边人 ( 或物 ) 数 空心方阵的总人 ( 或物 ) 数=（最外层每边人 ( 或物 ) 数－空心方阵的层数）×空心方阵的层数× 4 例 1. 三年级一班参加运动会入场式 , 排成一个方阵 , 最外层一周的人数为 20 人, 问方阵最外层每边的人数是多少 ?这个方阵共有多少人 ? 分析 : 根据四周人数与每边人数的关系可知 : 每边人数 =四周人数÷ 4+1, 可以求出这个方阵最外层每边的人数 , 那么这个方阵队列的总人数就可以求了。 解: (1) 方阵最外层每边的人数 :20 ÷4+1=5+1=6(人) (2) 整个方阵共有学生人数 :6 ×6=36( 人) 答: 方阵最外层每边的人数是 6 人, 这个方阵共有 36 人。 例 2. 明明用围棋子摆成一个三层空心方阵 , 如果最外层每边有围棋子 15 个, 明明摆这个方阵最里层一周共有多少棋子 ?摆这个三层空心方 阵共用了多少个棋子 ? 分析 : (1) 方阵每向里面一层 , 每边的个数就减少 2 个, 知道最外面一 层, 每边放 15 个, 可以求出最里层每边的个数 , 就可以求出最里层一周放棋子的总数。 根据最外层每边放棋子的个数减去这个空心方阵的层数 , 再乘以层数 , 再乘以 4, 计算出这个空心方阵共用棋子多少个。 解: (1) 最里层一周棋子的个数是 :(15-2-2-1) ×4=40(个) (2) 这个空心方阵共用的棋子数是 :(15-3) ×3×4=144(个) 答: 这个方阵最里层一周有 40 个棋子 ; 摆这个空心方阵共用 144 个棋子。 例 3. 玲玲家的花园中 , 有一个如下图那样 , 由四个大小相同的小等边三角形组成的一个大三角形花坛 , 玲玲在这个花坛上种了若干棵鸡冠花, 已知每个小三角形每边上种鸡冠花 5 棵, 问大三角形的一周有鸡冠花多少棵 ?玲玲一共种鸡冠花多少棵 ? 分析 :(1) 由图可知大三角形的一条边是由两条小三角形的边组成的 , 而在大三角形一条边的中间那棵花 , 是两条小三角形的边所共用的 , 所以如果小三角形每边种花 5 棵, 那么大三角形每边上种花的棵数就 是 5×2-1=9 棵了 , 又由于大三角形三个顶点上的 3 棵花 , 都是大三角 形的两条边所共用的 , 所以大三角形一周种花的棵数等于大三角形三 边上种花棵数的和减去三个顶点上重复计算的 3 棵花 , 即:9 ×3-3=24, 就是大三角形一周种花的棵数。 三角形各条边上种鸡冠花棵数的总和 , 等于里边小三角形一周上种花的棵数 , 加上大三角形一周种花的棵数 , 再减去重复计算的 3 棵花( 因为里边小三角形的三个顶点上的三棵花 , 也分别是外边大三角形每条边上的一棵花 ) 。 解:( 1) 大三角形一周上种花的棵数是 :(5 ×2-1) ×3-3=24( 棵) 小三角形一周种鸡冠花的棵数是 :(5-1) ×3=12( 棵) 玲玲一共种鸡冠花的棵数是 :24+12-3=33( 棵) 答: 大三角形一周种鸡冠花 24 棵; 玲玲一共种鸡冠花 33 棵。 例 4. 五年级学生分成两队参加学校广播操比赛 , 他们排成甲乙两个方阵, 其中甲方阵每边的人数等于 8, 如果两队合并 , 可以另排成一个空 心的丙方阵 , 丙方阵每边的人数比乙方阵每边的人数多 4 人, 甲方阵 的人数正好填满丙方阵的空心五年级参加广播操比赛的一共有多少 人? 分析 : 若只排列一个乙方阵 , 则多余的人数为 ( 即甲方阵的人数 )8 × 8=64(人), 排列一个实心的丙方阵 , 不足的人数是 :8 ×8=64(人) 假设 丙方阵为实心方阵 , 则乙多的人数是 :8 ×8+8×8=128(人), 又根据方阵扩展一层 , 每边增加 2 人, 丙方阵比乙方阵的外边多 4 人, 丙方阵多于乙方阵的