112调查我们身边的生物 .pptxVIP

第二节 调查我们身边的生物;我们对生物的认识来自哪里;某海滨中学一个研究小组的同学调查当地海域中有哪些生物。为了节省时间，他们就到附近的农贸市场去调查，将市场上所有出售的海产品进行了详细的观查和记录，回来后对其归类整理，写出了当地海域生物种类的报告。请你说说这种调查方法是否恰当，为什么？ ; 不恰当。因为调查的目的是“当地海域中有哪些生物”，这份报告是“农贸市场海产品生物调查报告”;跟踪练习;选点抽样调查——有时调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分??查对象作为样本。; 如果是调查全国乃至全世界七年级同学的平均身高，你该怎么做？;如何进行调查呢？;怎样制定调查计划？;你要调查的对象是什么？ ——确定调查对象;你为什么调查？  ————调查目的;你要到什么地方调查？;你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具;实施调查的具体步骤——;调查过程中的注意事项;调查完了还要做什么;归类方法;;;按照生物的用途分类;3.按形态结构的特点，我们可以把调查的蘑菇归为（ ） A.动物 B.植物 C.陆生生物 D.其他生物 4.下列生物按形态结构特点划分的是（ ） A.牛和草