加减混合练习.docxVIP

练习十五 P68 主备人：黄瑾 教学目标： 1、通过练习，能比较熟练地进行 10 以内的连加、连减和加减混合计算。 2、用加减混合计算解决生活中的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。 教学重难点： 理解图意，正确列式 课前准备： 课件 教学过程： 一、情境引入 1、第 1 题 师：小狗、小猫、小羊和小猪手上都拿着妈妈给它们的一把钥匙，身后是它们的家。钥匙上都有算式， 只要算出得数就能打开自己的家。 你能帮它们找到家吗？ （1）用线把算式和得数连起来 （2）投影交流 2、第 2 题 二、计算练习 小朋友们计算得这么快，大家来比一比，看谁又快又对，好吗？ 1、比赛计算第 3 题 2、出示第 4 题：横行、竖行上的三个数相加，各得多少？ 独立填在书上反馈、评价、订正 3、出示第 5 题 同桌比赛，边指格子边报得数看谁算得快。 三、书写练习：第 2 题 1、指导学生写算式的格式 2、独立完成 四、拓展练习：拿钱币活动 思考：要拿出 8 角钱，你能想出几种拿法？ 五、课堂小结。 今天你的收获是什么？ 作业布置：家庭作业加减混合计算