小学英语_课堂实录教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

Unit 6 Christmas Lesson 2 I will put the lights on the tree.教学设计 一、教学目标： 1.能听懂、会说、认读并运用单词和短语: decorate, star, light，stocking , at the end of； 2.能够听懂、会说、认读句型： “what will you do?” “I will put the lights on the tree.”并能在真实语境中运用语句谈论如何装饰圣诞树。 3.能够知道西方国家圣诞节装饰圣诞树、挂圣诞袜的风俗习惯，并初步了解这些习俗的来历及内涵，初步形成理解、尊重、包容不同国家传统习俗的多元文化素养。 二、教学重难点： （一）教学重点 教学重点： 了解装饰圣诞树的习俗，运用所学单词和句型描述如何装饰圣诞树。 教学难点： 单词decorate和句子I will put the stocking at the end of my bed.的朗读。 三、教学措施： 利用圣诞树及挂饰模型在真实情境中边装饰圣诞树边操练重点句型，加深学生印象；多种方法操练难点词语和句子。 四、教学方法： 小组合作法，示范法，自然拼读法。 五、教学准备： 多媒体课件、圣诞树模型、挂饰、头饰等。 六、教学时间： 1课时。 七、课前及课外学习活动设计： 课下给学生们以小组为单位分发圣诞树上的挂饰