初中-历史-人教部编版-八年级上册-太平天国运动.docxVIP

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 第3课　太平天国运动 课 时 教 学 目 标 了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程，分析太平天国运动的历史意义和失败原因，思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力 识读《天平天国运动形势示意图》和教师提供的图片，阅读文献材料，获取有效历史信息 多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫，依然举起太平天国的大旗展开斗争，铸就了这场规模宏大的农民战争 教学重点 《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义 教学难点 太平天国运动失败的原因 教学方法 讲授法 教学手段 多媒体 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 新授 课堂小结 阅读材料思考以下问题 1.秦末陈胜吴广起义有王侯将相宁有种乎？明末李自成起义有迎闯王，闯王来了不纳粮……到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无”的理想社会，并将农民起义推到了历史的最高峰。 1.引导学生思考：从材料中可以看出太平天国主要发动起义的主要原因。 2.教师提问：鸦片战争后，外国商品输入呈现什么趋势？必然会引发什么结果？ 3.组织学生讨论“太平天国运动爆发的原因 ” 3.问题思考：既然《天朝田亩制度》不可能实现，该如何作出评价？ 分析这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动失败的原因 5.历史