《正弦和余弦》导学案.pdfVIP

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九年级数学正弦(1)导学案 班级 姓名 学习目的:1.掌握锐角正弦的定义 2、能正确地用sinɑ表示直角三角形中两边的比。 重 点:正弦的定义,弄清在直角三角形中的角边关系 难 点:有一个锐角为65°的直角三角形的对边与斜边的比值约为0.91 学习方法:自主、合作、展示、交流。 一、合作探究: 一艘帆船从西向东航行到 B 处时,灯塔A 在船的正北方向,帆船从B 处继续向正东方向航行2000m到达 C 处,此时灯塔A 在船的北偏西65º 的方向.试问:C 处和灯塔A 的距离约等于多少米?(精确到1m) A 北 东 65º B C 二、做一做: 1.每位同学画一个直角三角形,其中一个锐角为 65º ,量出 65º 角的对边长度和斜边长度,计算: 65角的对边  = 斜边 与同桌和邻近桌的同学交流,计算出的比值是否相等(精确到0.01)? 2.证明你的结论: 已知:任意两个直角三角形△DEF 和△DEF ,∠D = ∠D =65º,   ∠E = ∠E= 90º求证: EF E F    DF D F F D E F D E 结论: 3.现在解决帆船航行到C 处时和灯塔A 的距离约等于多少米的问题. 类似地可以证明:在有一个锐角等于α 的所有直角三角形中,角α 的对边与斜边的比值为一个常数. 4.正弦的定义: ,记作: 三.合作求知: 例1:如图,在直角三角形ABC 中,∠C=90°,BC=3,AB=5. (1) 求∠A 的正弦sinA; (2) 求∠B 的正弦sinB。 B 3 5 C A 2 .在直角三角形ABC 中, ∠C= 90º , BC=5,AB=13. (1)求sinA 的值; (2)求sinB 的值. B 13 5 C A sinɑ 1 3 .小刚说:对于任意锐角α ,都有0 ﹤ ﹤ ,你认为他说得对吗?为什么? 四、合作展示作业: 1.RtΔ ABC 中, AC=1,BC=1,则sinB= ,sinA= 。 2.RtΔ ABC 中, AC=3,BC=4,则sinB= ,sinA= 。 3.Rt△ABC 中,∠C 是直角,斜边AB 是3,AC=2,则sinA = _ ,sinB =__。 4 、在直角三角形ABC 中,若三边长都扩 2 倍,则锐角A 的正弦值( ) A 、扩 2 倍 B 、不变 C 、缩小2 倍 D 、无法确定。 1 5 .在Rt△ABC 中,∠C=90 0 ,sinB= ,AB= 5 cm,则AC= 3 6 .如图,Rt△ABC 中,∠C =90 0 ,BC=5,AB=6.求sinA 、sinB 的值. B 5 6 C A 五、本节课你有什么收获 ? 参考答案: 二、做一做: 1.3.6:3.98=0.91 2.在Rt△ABC 中,65°角的对边与斜边的比值是一个常数。 3.AC=2000÷0.91≈2200 (m) 角a的对边 4.sinɑ=

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