初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-7.2《金色花》.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 偃师市实验中学语文教学资源库（人教部编版） 七年级语文上册第7课《金色花》 第一部分 教学目标分解 《金色花》（1课时）教学目标双向表 学 习 内 容 学 习 要 求 重 点 难 点 检测方法 识记 理解 分析 综合 评鉴 应用 字词 匿笑 沐浴 祷告 嗅 笑嘻嘻 罗摩衍那 吉檀迦利 √ √ √ √ A、C 句子 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？ √ √ √ √ √ C、D、F 段落 奇特想象：变金色花，与母亲捉迷藏 三次嬉戏 祷告时：变“花”，散发香气； 看书时：投影在所读处； 晚上：变小孩儿撒娇 √ √ √ √ √ √ D、E、F 主旨 母子情深，人性美好 √ √ √ √ √ D、E、F 语法 修辞 拟人 √ √ √ √ A、C、E、 写作方法 1、构思精巧，想象奇特 2、借物抒情，富有情趣3、富有童真童趣 √ √ √ √ √ D、E、F 文学知识 泰戈尔 √ A、C 散文诗 √ √ A 主要检测题型： A、填空题 B、判断题 C、选择题 D、简答题 E、阅读分析题 F、欣赏评价题 第二部分 课堂教学设计 一、关于教材分析与处理 （一）教材内容分析 《金色花》是泰戈尔《新月集》的代表作品。这是一篇散文诗，这是一篇表现着浓烈的