初中-语文-人教部编版(2019)-七年级上册-5 秋天的怀念.docVIP

偃师市实验中学语文教学资源库（人教版） 七年级语文上册 第5课《秋天的怀念》 第一部分 教学目标分解 教学目标双向细目表 学 习 内 容 学 习 要 求 重 点 难 点 检测方法 识记 理解 分析 综合 评鉴 应用 字词 （1）正音：瘫痪、憔悴、絮叨 （2）辨词：憔悴、央求、侍弄 √ √ √ √ A、B 句子 （1）可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。 √ √ √ √ √ √ C、D、F 段落 本文是按照三次看花来划分。 √ √ √ √ √ D、E、F 主旨 通过写“我”在瘫痪后与母亲的几件小事，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，突出了母爱的无私和伟大，抒发了作者对母亲无限深切的怀念之情。 √ √ √ √ √ C、D、E 修辞 对比、反复、 写作方法 情景交融，细节描写 √ √ √ √ D、E、F 文学知识 史铁生 √ A、D 散文 √ D 主要检测题型： A、填空题 B、判断题 C、选择题 D、简答题 E、阅读分析题 F、欣赏评价题 第二部分 课堂教学设计 一、关于教材分析与处