小学-道德与法治-人教部编版(五四学制)-二年级上册-团团圆圆过中秋1.docxVIP

课 题：团团圆圆过中秋 第 1课时 总第7个教案 课型：活动课 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 一、教学目标： 1、了解中秋节有关传统文化知识，了解台湾同胞对祖国的思念，了解月亮变化、月球的有关知识。 2、达到热爱祖国传统文化、期盼祖国统一的目标。 批注： 二、教学重点、难点： 1、了解中秋节有关的传统文化知识，了解祖国统一是海峡两岸人们的共同期盼。了解月亮形状的变化。 2、引导学生理解国庆节的由来，培养他们对革命先烈的尊敬与感激，理解国家象征的神圣性。 三、教学策略：教师讲授、故事教学，小组合作讨论学习探究。 四、教具准备： 多媒体课件 五、教学过程： 课堂导入： 猜一猜:迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。 问:说的是哪个节日?答: 中秋节。今天我们就来了解中秋节的有关知识，出示课题《团团圆圆过中秋》。(板书:团团圆圆过中秋) 问:你知道中秋节是哪一天吗?答:农历八月十五 追问:为什么把这天定为中秋节呢? 答:一年有四季，农历八月十五这天是秋季的中期，所以被称为中秋。这天的月亮比其 他几个月的满月更圆，更明亮，所以中秋节又叫做“月夕”、“八月节”。 活动一:边说边演中秋节神话故事 请一组同学上来边说边演神话故事(板书:神话、月亮) 古往今来，月亮-直是诗人笔下的宠儿，我还知道，关于中秋节和月亮，很多诗人写 了