《经过时间的计算》教案.pdfVIP

2 经过时间的计算 一 课 时 教学内容 经过时间的计算。(教材第4~8页) 教学目标 1.使学生会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的时间单位的换算。 2.使学生学会一些有关时间的简单计算。 3.使学生学会科学合理地安排时间,养成珍惜时间的好习惯。 重点难点 重点:掌握时间单位之间的简单的换算方法。 难点:计算经过时间的方法。 教具学具 钟表、课件。 教学过程 一学前准备 口答: 1.钟面上有( )个小格,每两个数之间是( )个小格。 2.时针从一个数走到下一个数是( )。分针从一个数走到下一个数是( )。秒针走一圈是 ( )分。 3.1时=( )分 1分=( )秒 二自主探究 1.学习例1。 (1)出示例1: (2)师问:谁知道2时等于多少分?说一说你是怎样想的。 (因为1时是60分,所以2时是2个60分,也就是 120分。所以2时=120分) 教师板书:2时=120分 (3)练习:3分=( )秒,你是怎样想的? (1分是