- 217
- 0
- 约2.05千字
- 约 3页
- 2020-12-15 发布于河北
- 举报
PAGE
PAGE 2
初中教学阶段问卷星在开展教学评价中的作用
一:问卷星应用初中教学的意义
问卷星是一个专业的在线问卷调查,测评平台[3]。采用问卷星在线问卷测评平台,能帮助教师收集学生学习过程中的信息,发现问题,并能及时改进教学
[4];同时能帮助教师开展课堂测试和练习,快速统计分析学生的成绩,减轻教师的工作量。问卷星应用初中教学中的意义体现在一下几个方面:
(一) 变革教学模式,创新教学设计
传统教学模式是以“教师为中心”的教学结构,这种教学模式虽然有利于教师对课堂的组织,管理与控制但它阻止学生的主动性与积极性的发挥,不能把学生在课堂上的地位体现出来[5]。虽然现在课堂教学中强调以“学生为主”的教学模式,部分老师在课堂上因考虑时间关系和课程进度,还是以传统教学模式进行授课,45 分钟的时间还是老师讲课的时间多,对学生进行课堂测试,小组讨论, 让学生发言的时间还是很短。在这种情况下课堂上应用问卷星不仅让课堂充满竞争与挑战,打破部分学科如:道德与法治等学科的课堂学习枯燥乏味的气氛[6]。
(二) 激励自主学习,实现个别辅导及教学评价
问卷星在线测评平台,通过在线测评让学生在测验中巩固所学的知识,然后指定下一步学习方向,在一定程度上关注了学生的个别差异[7],提高学生的学习兴趣及积极性。通过测评结果让学生产生成就感。同时,通过在线的反馈及评价,老师可以关注学生的学习状态
您可能关注的文档
- “洋葱数学”“可乐学习”.docx
- “智慧”教育 2.0 时代中学地理教学研究-以甘肃教育云平台.docx
- “智慧课堂”共同体助推教师专业化成长.docx
- “智能+”教育背景下高校生物实验信息化建设的实践探索.docx
- 《多媒体课件制作中的色彩与布局研究》.docx
- 互联网+高职院校创新创业人才培养研究方案.docx
- 《让每位少先队员都能成为一面旗帜》 .docx
- 《微课的翻转课堂在英语教学中的应用》.docx
- 《逍遥游》中 PPT 板书设计的应用.docx
- 《信息技术与教育教学的融合 .docx
- 《GB/Z 32508.2-2026绝缘液体中腐蚀性硫化物的定量检测方法 第2部分:总腐蚀性硫(TCS)》.pdf
- 《GB/Z 267.101-2026电气装置指南 第101部分:不连接公共配电网的特低电压直流电气装置应用指南》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业.pdf
- 《GB/T 32151.57-2026温室气体排放核算与报告要求 第57部分:整车制造企业》.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证.pdf
- 《GB/Z 6113.406-2026无线电骚扰和抗扰度测量设备和测量方法规范 第4-6部分:不确定度、统计学和限值建模 无线电频率干扰(RFI)统计和现场测量验证》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
- 《GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义》.pdf
- GB/T 34630.1-2026搅拌摩擦焊 铝及铝合金 第1部分:术语及定义.pdf
原创力文档

文档评论(0)