《让每位少先队员都能成为一面旗帜》 .docxVIP

第十届 第十届“中国移动‘和教育’杯”--全国教育技术论文活动 《让每位少先队员都能成为一面旗帜》 ——德育教育 “教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。有学者们“以人为本”教育思想为指导，根据学生的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。 班会，团会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的 主阵地，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式，对班集体的发展，对学生良好思想品德的形成起着举足轻重的作用。 从七年级开始，有学者们班级的中队经过民主选举，实现了班子从无到有，经过不断的努力和学习使中队各项工作得以有序的开展。在以后的学习和工作中，八 6 中队积极响应校团委的号召，遵循团委的具体工作部署，开展了一系列积极向上，益于少先队员健康成长和践行社会主义核心价值观的主题活动，扎实开展班级中队建设的各项工作。为各个少先队员融入新的集体，增强班级凝聚力，发挥少先队员作用奠定了坚实的基础。 下面有学者将结合两个具体事例谈谈有学者在班级中如何扎实开展各项工作。 （一）积极开展班会，团队会，坚持立德树人 班会，团队会是辅导员教育少先队员的阵地，是与少先队员交流沟通的平台。一个好的团队会在学生自有学者教育中的作用是不可低估的，对推动德育工作的开展有着明显的实际效果。 在