“智慧”教育 2.0 时代中学地理教学研究-以甘肃教育云平台.docxVIP

第 第 PAGE 2 页 共 5 页 “智慧”教育 2.0 时代中学地理教学研究-以甘肃教育云平台“网络学习空间”为例 一.网络学习空间开发背景及基本功能 1.“网络学习空间”开发背景 为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化XX强国建设，教育部研究制定了《教育信息化 2.0 行动计划》。甘肃省电教中心作为全省教育信息化工作的重要部门，结合自身优势建设了“甘肃省智慧教育云平台”，是有学者省教育信息化 2.0 行动计划的重要建设项目之一，是推进教育信息化、实现信息技术与教育教学深度融合的重要举措，对促进有学者省教育管理信息化，提高教育质量、促进教育公平将发挥非常重要的作用。“甘肃省智慧教育云平台”将整合各种教学资源、管理系统和应用，按需向用户提供服务，满足教育用户通过各终端完成教学、学习、教研、管理等方面的需求，实现教育管理、获取教学资源、开展教学活动、统计分析教育数据、为各级教育行政部门科学决策、实施教育评价、开展协同科研等提供支撑，“网络学习空间”是其子项目之一。 2.“网络学习空间”基本功能 “网络学习空间”包括学生空间、教师空间和班级空间三方面，本文主要介教师空间的建设。教师空间主要包括教学应用、网络研修、班级管理、协作组和名师工作室等五个项目，每个项 目下面又有若干子项目。具体构成如下图 网络研修主要侧重教师在教学技能方