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“洋葱数学”“可乐学习” 软件辅助初中数学教学的初探 在这个科学技术飞速 发展的时代，各种教学辅助工具也在不断发展。利用多媒体辅助教学已成为一种趋势，教师合理利用多媒体辅助数学教学，既能提高学生的学习效率，又能使课堂氛围变得活跃，使学生在一种相对轻松自如的 环境中学到更多知识。有学者在课堂教学中使用的辅助教学工具有 “可乐学习”、“洋葱数学”，并在课堂上利用“小白板” 提高课堂效率。 初识“洋葱”，当年从教仅 4 年的有学者，幸运地赶上了信息化教育应用的大时代。在玲琅满目的教育 APP 中，洋葱绝对是一股清流：有趣的数学人设+学生化的语言叙述+精准的知识点讲解=高效翻转课堂的典型。 从刚开始接触“洋葱”，有学者就一直想让学生学习洋葱数学。虽然当时还没有找到合适的教学方法，但有学者还是清楚记得第一次给学生们播放洋葱视频时的情景： 微课视频瞬间就抓住了学生们的眼球，学生们一边学习一边笑得特别开心，甚至下课都在讨论李狗蛋，薯条哥还有桑尼姐。同时，作为一名相对稚嫩的教师，在备课过程中还有很多抓不准的地方，但只要看一遍洋葱数学，这节课的知识体系和思路立马就呈现在了眼前，提供了非常有效的路 径。于是有学者开始尝试使用洋葱数学布置周末作业和暑假寒假 作业，学生们很是喜欢。 有学者加入了洋葱数学西北教师群，各位教师发表了关于洋葱数学的各类文章，还发起了讨论等。分享内容中，微课课程体系结合数学