《微课的翻转课堂在英语教学中的应用》.docxVIP

PAGE PAGE 1 《基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用》 摘 要 翻转课堂教学模式以其独特的教学理念，改变了传统的教学模式，成为近年来较为流行的一种教学模式，随着科学技术的发展，教师水平的提高，教学观念的改进等因素，为“翻转课堂”的实施提供了可行性。而微课在实施翻转课堂教学模式中，扮演者极为重要的角色。本文就如何将微课应用于翻转课堂教学中加以讨论分析，并给予实例，来充分证明这种教学模式有利于培养学生的自主学习能力，提高学生学习兴趣，改变传统教学模式，从而提高英语教学水平。 关键词：微课；翻转课堂；英语教学 引 言 近几年来，“微课”与“翻转课堂”成为教育专家和学者们热门讨论和研究的课题，也是新的一种教学模式的探究与尝试。这种全新的教学模式正逐步地改变着我们传统的教学模式，为学生提供了更为广阔的自主学习平台，培养了学生自主学习能力，加深了师生间的互动与交流，提高了英语教学水平，现阶段，英语翻转课堂仍在逐步探索与实践中，在不断更新和变革的教学模式中，翻转课堂教学模式不失为一种全新的尝试。 一 微课与翻转课堂及两者之间的关系 微课简介 “互联网”时代，信息技术与教学深度融合成为必然趋势。微课设计与制作成为网络时代教育工作者需要掌握的一项新技能。微课是为了解决教学过程中某 一重点，难点问题而制作的简短、完整的教学视频资源，它具有以下几个特征： 一是“短小精悍”，时间介于 5—