原创力文档木瓜恰恰恰
教学目标:
1、学会用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。
2了解印尼一些“叫卖”的艺术形式。
教学重点：
用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》
教学难点：
正确的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏
教具准备：
电钢琴 多媒体课件
教学过程
一、组织教学
1、律动（欢迎大家来到音乐课堂，很高兴和大家一起度过这美好时光。现在随音乐一起放松一下吧。）
2、旅游导入：
在这春暖花开的季节，真是旅游的好时候，同学们要不要跟老师一起去看看啊？
那咱们需要先拿到通关证明，老师邀请同学们和老师一起来完成，好吗？
二、常规训练
节奏练习
发声练习
三、新授歌曲
（一）了解印尼
真快啊一会儿就到了，这就是我们要去的地方—印尼 全称印度尼西亚。 首都雅加达，是由17508个大小岛屿组成的群岛国家，被称为“千岛之国”，这里火山很多，又称为“火山之国”。印尼最有名的旅游胜地巴厘岛，那里风景如画，景色宜人。印尼盛产水果芒果、番石榴、榴莲、还有木瓜等等。他们热情好客，听！他们唱着歌来迎接我们了。
1、播放《木瓜恰恰恰》的歌曲
这首歌是卖水果的唱的。卖的哪些水果 ？他的主打产品是什么？
这首歌出现次数最多的三个字 是什么？
2 老师范唱歌曲（要求：学生轻快的说出“恰恰恰” 给老师伴奏）
分析并学习这首歌
第一部分的四句节奏相同，介绍的是卖瓜人把水果挑
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