小学音乐_猫虎歌教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计《猫虎歌》 教学目标?? 1、能用自然、清晰的声音演唱歌曲《猫虎歌》,引导学生编创动作进行表演。????2、欣赏打击乐曲《老虎磨牙》，了解打击乐器及其演奏方式。? 3、通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生懂得保护小动物，爱护大自然。 二、教学重点、难点???? 1、认识打击乐器，感受音乐描绘的动物形象。???? 2、熟练演唱本课歌曲，把握难点节奏及结束句的节奏掌握。 三、教学过程：? （一）律动热身： 师生问好 师：同学们，首先让我们做做手指操放松一下。 师：同学们，刚才我们做手指操的时候，三根手指的手势像什么？ 生：小猫的胡须 师：对，像小猫的胡须，来同学们带上这个动作让我们一起模仿小猫的叫声1 2（喵~），同学们学的可真像，今天老师就带你们进入到一个小猫和大老虎的故事中去（课题：《猫虎歌》）现在你就是故事中这只可爱的小猫咪，尖尖的耳朵、长长的胡须、肉呼呼的小爪子、摇摆起你的小尾巴跟老师一起进入这片茂密的森林。 （二）听故事： 师：看，阳光从树叶的间隙中跳了进来，洒落在你身上，你正懒洋洋的听着鸟儿歌唱，你能用你的叫声表达你懒洋洋的状态吗？（看老师是怎么表达的，2/4 32 1 轻柔的声音）你轻柔的歌声吸引来了一只小蝴蝶，你呀和蝴蝶玩的开心极了，这时候你的叫声是怎样的？（你很开心、很雀跃，感觉声音要跳起来了2/4 5 3|1 0||，轻巧一点）你正玩着