二年级上册英语教案-unit4 lesson13北京课改版.pdfVIP

教学内容 UNIT 4there are many animals, 课时 1 1、能在一定情景下用are there ..in the zoo?询问动物园有什么 动物。并做出肯定回答。 教学目标 2 能认读运用单词big,small 描述本课所学的动物。 3 建立名词复数概念。 1，能在一定情景下用are there ..in the zoo?询问动物园有什么 教学重点 动物。并做出肯定回答。 难点 2 能认读运用单词big,small 描述本课所学的动物。 教学课件， 单词卡片 教学准备 教师活动 学生活动 设计意图 Listen and say 0 、导入 （1） greeting 以旧带新 （2 ） 读学过的动物单词。 1、学习对话一 （1） 了解语境 Show the picture 1 Say something 培养英语学 （2 ） 理解对话 about the picture 习兴趣，引 教师出示主题图一 让学生听录音边观 导到学生开 察 口说话。 播放对话录音两遍 （3 ） 听录音模仿跟读 再播放对话录音，学生模仿 教师播放录音，学生跟读 2、学习对话二 （1） 了解语境 Show the picture 2 Ask ：where are lingling and maomao ? They are in the zoo. (2) 理解对话 初 步 感 知 听录音前，注意听.are there elephants in Yes there are four. there be 句 this zoo? 型，加强句 （3 ）听录音模仿跟读。 型的练习。 播放对话录音，学生边听边看图。 再次播放录音，学生模仿语音语调，跟 模仿语音语调。 读。 4 表演对话：师生表演对话。 (1)出示卡片，认读单词。 (2) 分成两个情景表演对话。 Say and act. （3 ）师生评价。 5、巩固练习 创设情景， (1) 请几组同学上前表演。 在比较真实 的 (2) 评价。 情境中灵活 运用语言。 板书设计 课后小结 UNIT 4there are many animals,