韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表(910).pdf

韦克斯勒学龄前儿童智力测验记录表 儿童姓名 出生日期 性别 父亲姓名 文化程度 联系电话 母亲姓名 文化程度 联系电话 测试者 测试日期 年龄 韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表（WPPSI） （一）测验内容 1.常识 开始进行测验时，可先用一些无关的问题作为开端。例如，“你叫 什么名字” ？然后转入正式测验。按次序提问题。如回答不够明确，可 以说“你的意思是什么？”或“再多告诉我一些。”0，1 计分 （1）你的鼻子在哪里？指给我看。 （2）你有几只耳朵？ （3）主试者伸出拇指 问“这个手指叫什么” ？ （4）瓶子里可以装什么东西？ （5）什么东西生活在水里？ （6）草是什么颜色的？ （7）告诉我什么动物？ （8）哪些动物有奶可以给人吃？ （9）晚上天空中有什么东西会 亮光？ （10）狗有几条腿？ （11）你将信寄出（邮出）前放上什么？ （12）有什么办法把两块木头拼在一起？ （13）说两样圆形的东西？ （14）怎样才能使冷水变成开水？ （15）在哪种店里可以买到白糖？ （16）一角钱有几分？ （17）鞋子是什么做的？ （18）1 个星期有几天？ （19）面包是什么做成的？ （20）一年有哪四季？ （21）宝石是什么颜色？ （22）1 斤有几两？ （23）太阳落山是什么方向？ 2.动物房 工具：一块有图形的模板，一盒 32 个彩色的 圆木柱。 方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形，共有 4 种动物。小儿首先要将每一种动物与小木柱的一种颜色联系起来，然 后在每一动物图下的孔内插入一根相应颜色的小木柱。 3.词汇 主试者说 ：“我想知道你已经懂了多少词，仔细听，告诉我这些词 是什么意思。鞋……，鞋是什么？”按所列词表依次地问，每次都重复 “什么是×× ？”或“××是什么意思？”对于聪明些的及大一些的儿童，在 第三个词以后，可省略正式的问句，而只说这个词可按地方口音读。如 孩子的回答不清楚，说“再多告诉我一点”或重复问句并强调这个词。 内容： （1）鞋 （2）刀 （3）自行车 （4）帽子 （5）伞 （6）钉子 （7）信 （8）汽油 （9）驴子 （10）跷跷板 （11）宝塔 （12）按扣 （13）毛皮 （14）有礼貌 （15）家禽 （16）参加 （17）英雄 （18）钻石 （19）锯子 （20）讨厌 （21）显微镜 （22）赌博 4. 图画补缺 工具：印有图画的卡片 23 张，装订成册。 方法：23 张图中每张都缺少一部分。将 图按顺序给小儿看，要他 说出或指出每张图中缺少的部分。 图 名 缺少部分 （1）梳子 梳齿 （2） 车 轮子 （3）娃娃 手臂 （4）玫瑰花 茎（杆、柄） （5）女孩 口（唇） （6）狐狸 耳朵 （7）桌子