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赴长兴职教中心参观学习心得 温岭市职业技术学校 郭素琴 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。 它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常 生活的各个方面，渗透在智育、 体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工 作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程， 是提高全 民族思想道德素质的奠基性教育， 是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。 学校德育是 基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础， 要为学生步入社会打好做人 的基础。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认 识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施。 3月14日上午5点半，学校校长和行政带领我们班主任一行 60多人，辗转5个多小 时来到了长兴职教中心参观学习。 在这次学习过程中， 很多东西对我们来说都是新的， 令我 感触较深的地方很多， 值得深入思考的问题也颇多。 虽然半天的参观学习是短暂的， 却给我 许多感悟。他们的教育，他们的管理是成功的，是值得我们学习的。以下主要从三个方面谈 一下学习后的体会。 他们学校从教师妆红裹绿的小小 他们学校从教师 妆红裹绿的小小 给我一种感觉就 到学生，从领导到教师的关系非常融洽， 各个角落修葺出一个个郁郁葱葱、 园艺，他们的艺术长廊上展示着名人的照片和简介和学生的艺术创作成果， 是整齐清洁，无碎石烂瓦，无垃圾，无杂物，无烟头，无污水，无果皮，无纸屑，无死角, 无蚊蝇孳生地。校园里的设施不仅多样而且安全舒适。 足球场、网球场、篮球场等应有尽有, 并且场地绿化的特别好，球场内松软的草地不仅仅美化环境，更让学生感到安全。 其次，在书记和校长的诸多介绍中，给我留下最深刻印象。 他们以抓卫生为德育工作的突破口。以每班一周的“德育实践”活动，让学生戴 小红帽，负责卫生包干区的全整保洁，从保洁到监督他人，从德育实践到总结反思，很好地 突出了德育的情境性和体验性。 实践的经历和良好的德育氛围，实实在在地教化、 训练、规 范了学生的行为习惯，提高了学生的道德认识和文明素养。 “德育导师制”和“德育实践周” 的相互综合，形成了德育的生长力，推动了由个体到整体的德育效应的全面实现。 深入学生中去，多了解学生的情况， 他们实行德育导师制，每一位教职员工都负 责间寝室，做到全员管理。导师们经常深入学生的寝室和他们的生活当中去， 关心他们的学 习和生活情况等， 教师可以适时地指出他们存在的不足，并帮助他们不断取得进步。让他 们感觉到导师们的爱和对他们的信任。这样学生们也更乐意接受。 主动与家长联系，双管齐下，共同教育和管理学生。为了更好的了解学生的情况， 积极主动与家长联系，同样也教育家长应与他们的孩子多多够通，交流。 同时也让他们知 道他们的子女在学校的学习和表现情况。 配合教师一起关心和教育学生。 这样的教育会得到 更好的效果。 其三，他们老师之间，团结合作，共同目标，管理好班级。以主人翁的精神，爱护着这 所学校。这里的老师都有一颗仁爱之心， 他们把学校当成自己的家， 把这里的学生当成自己 的孩子，时刻关注着学生一切， 师生十分融洽。老师认真培养学生的良好习惯，树立热爱集 体，互帮互助的精神。反过来看看自己，惭愧啊！在工作中自己还是很多不足。 总之，通过对赴长兴职教中心参观学习， 使我进一步了解了他们先进的办学理念和教育理 念，对教育和教学也有了更感性、 更切实的认识，这对我们今后在教育和教学过程中不断探 索新的理念，为推进职业教育贡献自己的一份力量。