人美版小学美术一年级上册《多彩的拉花》评课.pdfVIP

一年级《多彩的拉花》评课 新课改理念下小学美术教育有这样一些特征：美术学习不再是一 种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与 美术素养，倡导学生主动参与的自主式、合作式和探究式的学习。在 美术课程标准中，科学探究不仅被作为重要的理念强调和作为教学建 议提出，而且被列入了课程目标和内容标准中，作为必须实施的内容 要求。因此，如何在小学美术教学中开展探究性学习，是摆在我们一 线美术工作者面前值得研究的课题。 今天听了朱晓楠老师执教的《多彩的拉花》这节课。《多彩的拉 花》是人美版一年级上册第十四课，属于设计.应用教学领域的内容， 是在学生在比较熟悉的学习环境并比较熟悉纸质材料的基础上展开 教学的。一年级美术教材给学生很大的思维空间，学生可以采取多种 手段和方法学习知识、掌握技能。《多彩的拉花》一课教学目标就是 充分发挥学生的创造性，引导学生在探究中学习拉花的制作方法、感 受拉花的形式美感，培养学生设计意识和实践能力。 从朱老师这节手工教学课来看，课前教师准备充分，微视频课前 制作精美符合学生学习的年龄特点。整堂课教学思路清晰、目标明确、 课堂结构把握合理，教学中确立学生的主体地位，通过灵活多样的教 学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，始终以引导学生善于 观