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《一面五星红旗》教材分析和教学设计课题内容简介： 《一面五星红旗》是人教课标版第六册教材第七单元中的课文。 本单元教材围绕着 “国际理解和友好 ”组织教材内容，由《太阳是大家的》《一面五星红旗》《卖木雕的少年》《中国国际救援队，真棒！ 》四篇课文组成。其中《中国国际救援队，真棒！ 》是自读课文。本单元安排这样的内容， 是为了引导学生学习关心世界大事， 了解世界各国人民之间的友谊与理解，培养他们热爱和平的感情。一、教学目标 1.认识 5 个生字，会写 13 个生字。正确读写 “假日、防止、脖子、 漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用 ”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 3．理解课文内容，体会到 “我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面 包店老板对 “我”的敬重和理解。 二、内容分析 《一面五星红旗》是人教课标版第六册教材第七单元中的第二课。 本单元教材围绕着 “国际理解和友好 ”组织教材内容。《一面五星红旗》是一片感人至深的文章。 “我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下， “我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求， 以自己的爱国精神维护了国旗的尊严， 祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。 课文从三个方面叙述事件的经过，第一部分写 “我”在一次漂流活动中失事，处境非常艰