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这堂课真有趣作文 _初一作文 堂 真有趣作文（一） 童年回 像糖果一 ，吃也吃不完，看也看不 。其中有最有趣，也有最 忘。到 在我 得那件事， 在想起来 忍不住笑起来?? 那是在我上二年 候，一次班 。老 我 玩拼句子游 。周老 每个 同学三 小 条。 大家在 条上写上名字 （不同名字）、在哪儿（不同地点）、干什么（不同事），写好后，放在 台上。老 把 条分成三 ，然后 每个人抽三 拼成句子念 出来。 我 弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完是徐程磊，他念道： “ 在草地上洗澡。”“哈哈哈??”教室里 出一片笑声。第二个是 杰，他站在 台前已合 不 嘴，笑着 ： “任苗苗在水沟里拔河。 ”“在花盆里跳舞。 ” 一声立刻打断了 杰 ，原来戚 已 忍不住了。 一下子，教室里哄堂大笑。第四个是施 ，他 ： “胡湛在 所里溜冰。 ” 音 落，只 多同学捧腹大笑。你瞧，莉莉 笑得眼泪直流。 ，笑声、喊声混成一片。 ，戚寒哲大声 ： “ 句更有意思，邵翔中在肚子里睡 。”??“哈哈哈??”我 笑声在教室里久久回 。 堂 真很 我 忘，又很有趣。我想，我童年 永 不会抹去 件事，因 它永 地在我心中。 堂 真有趣作文（二） 得那是一个星期三上午第一 。同学 早早就来到了教室， 都 了自己喜 宝 。因 杜老 要 行展宝活 。 上 一响， 杜老 就来到教室， 看 多同学都 来了自己宝 ， 特 高 ， ： “同学 ，展宝活 在开始。大家相互 看，相互交流。要 出自己 什么喜 自己 宝 。一会儿再上台展示自己宝 ，也可以介 人宝 。 ”老 一 完，教室里像 里开水——沸 了。同学 三个一起，五个一堆，看看， ，那高 就 提了。 了一会儿，杜老 ： “同学 ，想看老 宝 ？”我 迫不及待地 “想！快拿出来我 看看吧！ ”杜老 便叫 流和他一起去 公室拿。不一会儿，我 看 流端来半盆清水，杜老 提来一个鼓鼓囊囊袋子。杜老 从袋子里拿出几 石 ， 我 都哄笑了一声，心想 就是你杜老 宝 ？杜老 ： “ 瞧不起 ！ 然是石 ，但都是全世界找不到第二个一模一 石 ，可 “ 世无双”呀！你 看——” 着拿起一 小石 。 ， 个小石 可真不一般，像一个 物 ，上面 有一 眼睛， 一 小嘴巴，很好看。特 神奇是右 眼睛里眼珠 鼓出来了。 （）随后，杜老 把小石 放入水里一浸，又拿起来 我 看。 下可把大家 惊呆了——小石 熠熠 光， 真得美极了。 后杜老 又把一 大石 展示出来，大石 也很漂亮，浸水后就像一幅 妙山水画。 杜老 展示 介 ， 些都是他休息 到洲河 上花了好多天功夫才 到。 最后，李洛鑫上台介 了他在西昌去参 神州五号 火箭模型；裴天 介 了她在海南旅游 在海 壳和海螺； 介 了她在洲河 五彩石。 堂 同学 了不少宝 ，真有太有趣了！ 堂 真有趣作文（三） 那天下午，我 依次排 入座， 等我 都坐好后， 李老 就播放出了第一 幻灯片。 主 是写“橘子” ，李老 在幻灯片上播放出了有关橘子 料和 片，便于 我们更快地写好作文。 我们看了橘子图片后，知道了橘子样子，但是仍不能大饱我们眼福。李老师好像知 道我们心思， 就从讲台下 “变出” 了一袋橘子， 让我们亲身体验橘子。 我们通过摸、看、闻、捏等方法来感受橘子特征。最妙是，李老师还让我们全班同学来尝一瓣橘子。我把 那一小瓣橘子捏在手里，仔细观察，还不舍得放入嘴里，生怕破坏了这美好水果。橘子刚入口，一咬破果皮，冰凉果汁和果肉味道立即蔓延在我口腔里，浮躁心情也随即消散去。口腔里到处都是酸酸甜甜味道，满嘴都是果汁和果肉，这令我疲惫身心立即有了精神。 然后老师开始组织我们写作文，带着满怀好心情，带着满嘴酸甜味，我飞快地写起了作文。没过多长时间，我们班大多数人就写好了作文。老师问谁愿意读自己作文，我们有人举手了，那个人读好后，老师马上就奖励给他一个橘子。 这节课十分生动有趣，原本枯燥作文，立即变得有趣起来，让人爱上作文课。 三月，我们去踏青作文 京山县绿林中学七（ 1）班 李涛辅导教师：余明媚 三月，和煦阳光抚摸着经历了一冬寒冷大地，野外到处流淌着春天气息。蓝蓝天、清清水，绿绿草、红红花，美丽景色深深吸引着刚刚住校回来孩童们。于是，我们几个小伙伴相约一起去村外原野踏青。 清澈河水，似有太多喜事，嬉笑着流向远方。河岸边垂柳，披着长发，扭着纤腰， 正对镜梳妆。不知谁诗兴大发： “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”引得我们好一阵赞叹。碧波里，一群“红掌拨清波”白鹅惬意游来荡去。 一大片一大片油菜花挤满了山坡，挤满了田间，惹得花下成群蜜蜂嗡嗡地闹着，撩得花间蝴蝶翩翩起舞。在这金色花海里，我们尽情地品吸着花香