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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 项目编号： No 江西蓝天学院 精品课程建设项目立项申报书 推荐系、部（盖章） 外 语 系 课程名称 国际商务函电 课程类别 高职课程 申报类别 精品建设课程 课程类型 理论课（含实践） 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程负责人 黄霜林 申报日期 江西蓝天学院教学指导委员会 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 填写说明 1 、请以 word 文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实 填写各项内容。 2 、申报书文本中， 中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写， 再次出现同一词时可以使用缩写。 、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 、申请书中除 1-1 、6 项外，其它各项可加页。 6 、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件 1 份。 7 、填好后请以 A4 幅面打印一式 3 份，连同电子文档报送教务 处。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 课程负责人概况 姓 名 黄霜林 性别 男 出生年月 最终学历 职 称 讲师 职 务 教师 1-1 学 位 大学教龄 8 年 本院教龄 8 年 基本 所在系 (部 ) 外语系 电 话 信息 工 作 简 历  1981-2000 在外贸公司从业 2001- 在蓝天学院外语系 目前承担的课程及授课对象 国际商务函电 05 本科英语 /06 商务英语 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1-2 教 学 情 况 ︵ 近 三 年 ︶  讲授的主要课程 （含课程名称、 课程类别、 周学时；届数及学生总人数） ；承担的实践性教学 （含 实验、实习、课程设计、毕业论文 / 设计、学生总人数） ；主持的教学研究课题（含课题名称、 来源、 年限、本人所起作用） ；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教改教研论文 （含题 目、刊物名称与级别、时间、署名次序） ；获得的教学表彰 / 奖励（含奖项名称、授予单位、时 间、署名次序） 。 （一）承担课堂教学 1）《国际商务函电》 ，专业基础课，周 4 学时，（ 99-06 ） 8 届共 1900 余人； 2）《外贸英语会话》 ，专业基础课，周 4 学时，（ 01）1 届共 147 人； 3）《商务谈判》，专业课，周 4 学时，（ 01）1 届共 147 人； 4）《国际金融》，专业课，周 4 学时，（ 02-06 ） 4 届共 1900 人；。 5）承担实践性教学：担任 99 级 --05 级（三年制大专）部分学生毕业设计指导老师，指导、批 改学生撰写毕业论文共 650 余篇。 （二）主持的教学研究课题 : 1）主持完成 2004 年度省级课题《关于商务英语函电教材编写之研究》 2）主持完成 2004 年度院级课题 《蓝天学院上市可行性研究》 3）主编《国际商务函电实用教程》武汉理工大学出版社 2006 年 1 月出版 08 年 8 月修订版 4）主编《英语实用文体写作教程》武汉理工大学出版社 2006 年 8 月出版 5）发表论文《外贸函电教学与实践探索》 （职业教育研究）期 独著 教学队伍概况 姓 名 性别 出生年月 学历 职称 学科专业 在教学中承担的工作 专兼职 教研 黄爱科 男 1972 硕士 室主 国际贸易 函电和国际贸易 专职 2-1 任 人 钱锡禹 男 1946 本科 教师 国际贸易 函电和国际贸易 专职 员 陈大文 男 1982 硕士 教师 国际贸易 函电和国际贸易 专职 构 成 修媛媛 女 1979 本科 教师 贸易旅游 英语 专职 4 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 概述教学队伍的知识结构、学历结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学 生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 2-2 学历结构：硕士 2 人，本科 2 人；职称结构：副教 1人讲师2 人，助教 2 人； 教 学 年龄结构： 30 岁以上 4 人； 30 以下岁 2 人。理论课主讲教师 3 人，实践课教师主讲 2 人。 队 伍 整 体 情 况 5 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 教师教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国 内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序） ；获得的教 学研究表彰 / 奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序） 。（不含第一署名人为课程负责人 的成果） 一、教师教研 黄爱科 《江西发展绿色产业的问题与对策研究》 . 科技广场 [J].2006(3). 《浅谈如何上好课》 . 江西蓝天学院 [J].2006(3). 2-3 修媛媛：《案例教学法在饭店