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【精品】部编人教版七年级 上册语文文言文阅读训练试题含答案 一、部编语文七年级上册 文言文阅读练习 1．阅读下面的文言文。回答下题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也。才须学也，非学无以广才。非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 孙叔敖痰，将死，戒其子日：  【乙】 “王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利 地。楚、越之问有囊之丘 ① 者；此其地不利，而名甚恶。荆 ② 人畏鬼，而越人信褫 ③ 。可 长有者。其唯此也。 “孙叔敖死，王果以美地封其予，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙 权敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 （选自《吕氏春秋》） 【注】 ① 寝之丘：含有陵墓之意。 ② 荆：楚国的剐称。 ③ 截（ j ī）：迷信鬼神和灾祥。 （1）下列各句划线字解释不正确的一项是（ ） A.淫慢不能励精  鼓励 B.险躁则不能治性 陶冶性情 C.孙叔敖疾 生病 D.王数封我矣 多次 2）下列各组句中的 “而 ”的意义或用法与 “王果以美地封其子，而子辞 ”中的 “而 ”相同的一项是（ ） A.博学而笃志 B.温故而知新，可以为师矣 C.骨已尽矣，而两狼之并驱如故 D.家无井而出溉汲 （3）下列对两文的内容理解不正确的一项是（ ） A.甲文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵；乙文让我们明白了： 做人不可贪心不足。 B.甲文从学习和做人两方面论述，强调 “静”，把失败归结为 “躁 ”， “静”与 “躁 ”对比，增强了论述效果。 C.乙文孙叔敖临终时告诫儿子 “无受利地 ”，其子遵从父亲之意，请求王封给 “名甚恶 ”的不利之地 “寝之丘 ”，最终得以长久地拥有这片封地。 D.乙文 “孙叔敖之知 ”表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而 “请寝之丘 ”。 4）用现代汉语翻译下列句子。 ① 年与时驰，意与日去。 ② 孙叔敖之知，知不以利为利矣。 【答案】 （ 1） A 2） C 3） A （ 4）① 年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失。 ② 孙叔敖的智慧在于懂得不把 世俗心目中的利益看作利益。 【解析】 【分析】（ 1） A“励 ”这里是振奋的意思， “励精 ”就是振奋精神。 BCD 理解正确。 故选 A。 （ 2） “王果以美地封其子，而子辞 ”中的 “而 ”，连词，表转折，但是； A 连词，表并列； B 连词，表承接； C 连词，表转折； D 连词，因而 / 所以 。故选 C。 3） A 理解不正确。甲文是一封语言质朴的家书，作者并没有望子成龙，愿其儿子达官显贵的意思，而是要儿子修身养性，以此来培养自己的品德，要在淡泊宁静中下功夫，切忌怠惰险躁。 4）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根 据现代汉语的规范翻译。 ① 与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。日：时间。去：消 逝，逝去。故此句可以翻译为：年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失。 ② 第 一个知：同智，智慧。第二个知，懂得，知道。以：把。为：看作。故此句可以翻译为： 孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。 故答案为： ⑴ A ⑵ C ⑶ A ⑷ ① 年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失。 ② 孙叔敖的智慧在于懂得不把世 俗心目中的利益看作利益。 【点评】 ⑴ 此题考查对文言词语的理解能力。文言词语的考查以实词居多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。 ⑵ 本题考查对文言虚词 “而 ”的掌握情况， “而 ”在文言文里的的主要做连词用，但意义较多 有： ① 连词，表示并列；表示偏正关系；表示假设关系；表示转折关系；表示承接关系；表递进关系；表因果关系；表目的关系。答题时要结合句意推测其意思。 ⑶ 本题属于综合考查题。答这样的题，首先要疏通文意，理解文章内容，把握文章主旨， 然后在此基础上分析文章写作手法，思考从中获得什么样的启示，最后再辨析每个选项并作出选择。 ⑷ 本题主要考察文言文句子的翻译。文言文句子的翻译要抓住翻译的关键得分点，得分点 基本上都是句子中的关键词语和特殊句式，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。 【附参考译文】 孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说： “大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我死了，大王就会赐给你土地，你一定不要按受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝 丘，这个地方土地贫瘠，而且地名十分凶险。楚人畏惧鬼，而越人迷信鬼神和灾祥。所 以，能够长久占