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部编人教版七年级 上册语文文言文阅读训练试题及答案 一、部编语文七年级上册 文言文阅读练习 1．阅读文言文，回答问题。 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方： “尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！与人期行， 相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友 人惭，下车引之。元方入门不顾。 （1）解释下列划线词语在句子中的意思。 ① 陈太丘与友期行 ________ ② 相委而去 ________ ③ 下车引之 ________ （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ① 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ② 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 （3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A.《陈太丘与友期行》一文，作者的写作意图是借元方责备客人的语言，从正面强调 “信 ” 与“礼 ”的重要性。 B. “期行 ”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。 “怒 ”与 “惭 ”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。 D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性，告诫人们要做一个守信之人。 【答案】 （ 1）约定；舍弃，丢下；牵，拉 （ 2）① 正午过后客人还没有来，太守便丢下他而离开了，走后客人才到。 ② 正午时您没来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。 3） A 【解析】 【分析】（ 1）此题都是古今异义词，如 “期 ”：约定。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 （ 2）本题注意下列字词的翻译，如 “舍 ”：丢下。 “去 ”：离开。 “乃 ”：才。 “日中 ”：正午。 “对 ”：面对，对着。 （ 3） A“从正面强调 ”对文章的分析理解不正确。应该是从反面强调。 故答案为： ⑴ ① 约定； ② 舍弃，丢下 ； ③ 牵，拉 ⑵ ① 正午过后客人还没有来，太守便丢下他而离开了，走后客人才到。 来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。 ⑶ A  ② 正午时您没 【点评】 ⑴ 本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。 ⑵ 本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。 ⑶ 本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。 【附参考译文】 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问 元方： “你的父亲在吗？ ”元方回答道： “我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。 ” 友人便生气地说道： “真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。 ”元方说： “您 与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 ”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 2．阅读文言文，完成后面小题 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1）本文选自 ________作者是 ________（朝代）的 ________。 2）解释下列句子中划线词的意思。 ① 屠自后断其股 ________ ② 顾野有麦场 ________ ③ 其一犬坐于前 ________ ④ 一狼洞其中 ________ （3）把下列语句翻译成现代汉语。 ① 目似瞑，意暇甚。 ② 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （4）下边句子节奏划分正确的一项是（ ） A.其 / 一犬 / 坐于 / 前 B.后狼止而 / 前狼又 / 至 C.方欲 / 行，转 / 视积薪后 D.意将 /隧入 / 以攻其后也 5）狼很狡猾，但最终自取灭亡，这则故事给了我们怎样的启示？【答案】 （ 1）《聊斋志异》；清；蒲松龄 2）大腿；回头看，这里指往旁边看；像狗一样；打洞 （ 3）① 那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。 ②