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- 约1.31千字
- 约 2页
- 2020-12-20 发布于河南
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14我是什么 引学案 姓名: 小组: 组号:
一、读文正字音:
1、朗读课文5遍,读通读顺课文。(家长评价: )
2、我会读生词:
晾晒 极小 飘浮 傍晚 冷风 水珠 硬球 冰雹 常常
冬天 小溪 江河 奔跑 海洋 舞蹈 坏事 暴躁 灾害
二、读文思考我概括:
这课共有( )个自然段。读文后我知道了:课文中“我”
指的是:( )。本课以“我会变”总起,具体介绍了我被太阳晒
变成了_______。在空中漂浮,碰到冷风变成________,偶尔也会
变成________,在________、 ________和 ________ 里都有我的
身影。
三、交流生字我会写:
结构:_______结构。
部首:______识记方法:(说一说)
生字开花( )( )( )( )
选词造句:( )
结构:_______结构。
部首:_____ 识记方法:(说一说)
生字开花:( )( )
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