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- 2020-12-20 发布于河南
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我是一名小组长
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说起班主任工作,我最欣慰的就是我有一支“学习好,品德好,管理能力强”的“组长队伍”这八个女孩个个能文会舞,把自己的小组打理的井井有条,对我的班级管理工作有非常大的帮助。每次在同事们面前提起,我总是感动自豪和满足。可是,不久前我接到两位家长的电话,彻底将我从沾沾自喜的心情中拽了出来。事情是这样的,先是一个小组长的家长打来的电话,母亲显得非常苦恼,她说:孩子在家很不听话,飞扬跋扈。前一天,因为孩子的奶奶生病住院,没有按时接孩子放学,回到家后,没时间准备可口的饭菜,饭后又要求孩子帮忙洗碗。这时孩子在家里大哭大闹,埋怨父母不关心自己,将自己的委屈一泻而出。还满肚子的理由:你们光尊老,不爱幼。你们这样怎么让我以后孝敬你们?我学习退步就是因为你们总是让我干着干那,听到这里,我很难过,这就是我严重的“全优生”?我很难将这些表现阳光、自信的小组长联系起来。可惜,这的确是她!在电话里,我先是安慰了一下家长,但没有接着给他一个策略,我需要思考一下。结果,还没等我理出一个头绪,第二个电话又来了。
这次不同,的确不同,但更让我感到难过。“孩子是经常不完成作业,可是他那个小组长太厉害了。让组里的其他同学都不和我儿子玩了,还说,谁和他玩就是叛徒,背叛小 教研专区全新登场”听到这里,我真没有听下去的勇气了,我只记得当时我一个劲的道歉,请
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