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学习任务单
课程基本信息
课例编号
学科
语文
年级
一
学期
第一学期
课题
一年级语文(统编版)阅读复习课
教科书
书名:义务教育教科书 语文 一年级 上册
出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020 年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
正确、流利地朗读课文片段。读好疑问句和陈述句,读好不同角色说话的语气。
背诵课文。
复习积累拓展“的”字短语;仿照句式说句子。
阅读短文,回答问题,会数自然段和句子,能根据问题寻找明显信息。
课前学习任务
无
课上学习任务
【学习任务一】我会读
朗读课文片段。做到读正确、读流利,就会获得相应的滑雪装备。
课文片段1 —— 读准字音
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。课文片段2 ——读出标点符号的停顿
小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”
课文片段3 ——读好停顿
不久,有花有草的地方, 花更红了,草更绿了。 没有花没有草的地方,开出了红的花, 长出了绿的草。
课文片段4——读出不同句子的语气
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
课文片段5——读出不同角色的语气。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”
课文片段6——结合生活实际读出自己的理解,
翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?
【学习任务二】我会背
1.背诵课文,填一填。
《升国旗》 五星红旗,( ),国歌声中,( );
迎风( ),( )。( )国旗,( );( )国旗,( )。
2.“日积月累”对一对。
一二三四五,金木水火土—— 一寸光阴一寸金——
种瓜得瓜—— 前人栽树——
千里之行—— 百尺竿头——
3.看图猜背古诗
【学习任务三】我会说
(1)读一读:小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天
照样子说一说带有叠词的“的”字短语:( )的( )
(2)读一读:金色的项链 雪白的浪花 快活的脚印
拓展说一说:金色的( ) 雪白的( ) 快活的( )
(3)看图说一说。运用学过的“的字短语”说一说,你看到了什么?
【学习任务四】我会答
下雪了纷纷扬扬的小雪花,从高高的天上,轻轻地飘落下来
下雪了
纷纷扬扬的小雪花,从高高的天上,轻轻地飘落下来……
我们仰着脸,不住地挥动小手,欢迎小雪花到地上来做客。
山变白了,树变白了,屋顶也变白了。那些蹦蹦跳跳的小伙伴,变成了蹦蹦跳跳的小雪人。顽皮的小黑狗变成了小白狗。
啊,多有趣啊!无数片小雪花给了我们一个童话般的世界。
1.数一数这篇短文共有几个自然段?第三自然段共有几句话?
2.小雪花落下来,有什么变白了?在文中圈一圈。
3.照样子说一说,小雪花落到地上,还有什么发生了变化呢?
例:小雪花落到地上,( 操场 )变成了( 白毛毯 )了。
小雪花落到地上,( )变成了( )。
学习资源
推荐图书:《小猫种鱼》义务教育教科书.语文.同步阅读.一年级.上册
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