竖折教学设计.docx

《竖折的写法》教学设计 执教：王继新 2015、12月 21 第18周 课时 1课时 授课时间 12月21-12月25 课题 3:竖折的写法 学标 教目 1、认识竖折画，了解它的形态特点及写法。 2、写好竖折笔画。 3、写好字中的竖折笔画，把例字写得正确、端正、 整洁。 4、进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养练习。 激起学习书法的乐趣，体会汉字蕴藏的道理。 通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审 美，写好汉字。培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 教学重点： 认识竖折笔画形态，掌握竖折写法及其书写要领。 教学难点： 1、 掌握横折的书写要领。培养学生初步的书写审美 能力写法技巧、运笔方法。 2、 把“ ”等字写得正确、端正、整洁。 教学方法： 自学、互助、讲解、练写法 教学准备： 课件、写字练习册。 教学过程： 一、 激 上节课 界，来学习 法。揭示课 二、 认 1、 观 提问： 2、 描? （小组 二、探 （一） 1、分 〔趣导入 ［我们学习了横与竖的写法，今天，我们再次走进书法的世 竖折的写法。下面我们就来学习和研究“竖折” 笔画的写 题。 ，识笔画竖折的形态特点： 社察比较、形象比喻，初识笔画“竖折”的形态。 “竖折”像什么？引导，点拨难点，突出重点。 绘“竖折”的形态的异同。 ［合作交流说说“竖折”的形态） ［究写法： 、学习笔画的写法。 析探究、自学“竖折”的写法。