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小学教师业务工作报告
一、基本情况
****,女,*族,****年*月出生于**省**县,现年**岁,
**年7月毕业于**师范学校普师专业,同年8月份分配到**
镇**小任教。参加工作后自己继续努力学习进修,于**年**
月毕业于**师范大学汉语言文学专业。**年**月被认定为小
学一级教师,**小学一级教师5年。在履职期间,先后担任
过语文教师、数学教师、自然教师、音乐教师、班主任、教
研组长、教导主任等职务。从参加工作以来我始终遵纪守法,
遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力
提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;由于工作扎实,
表现良好,在**年和**年的履职考核中,被考核为优秀;**
年和**年教师节,连续被**县委县政府表彰为优秀教师。
二、指导思想
、政治思想
我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽
民总书记“三个代表”的重要思想武装自己的头脑;深入学
习实践科学发展观;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中
小学教师职业道德规范》等教育法律法规;坚决贯彻党的教
育方针,热爱党的教育事业,全身心投入到教育事业中,始
终坚持以育人为本,全面培养学生各方面素质。在思想上,
.
积极靠近党组织,在学习中提高对党的认识。爱岗敬业,教
书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守
了社会公德、严于律己。
2、师德修养
作为一名人民教师,不仅要加强政治理论学习,不断改
造世界观,而且要热爱教育事业,爱岗敬业,为发展教育事
业而精诚奉献精神。参加工作九年来,我一直坚持着这些信
念,始终奋斗在教学第一线,一直以一名优秀小学教师的标
准来要求自己、衡量自己,严格按照教师行为规范约束自己,
以学校的办学理念和教书育人为准则,一步一个脚印、稳踏
实地的工作。热爱学生,言传身教,无私奉献,为学校培养
栋梁之才。我热爱自己的工作岗位,努力钻研业务,通过各
种学习提高自身能力,以达到教学岗位所具备的素质。多年
来坚持以高尚情操来感染学生,以和谐的师生环境来陶冶学
生,以丰富的知识哺育学生,以满腔热情来关爱学生。九年
多的教学工作使我感觉到对学生的爱必须以理解、尊重和信
任为基础,以爱动其心、以严导其行。始终坚持为人师表。
学高为师,身正为范。能够做到各方面严格要求自己,做到
为人正直,心胸开阔,待人接物,出于公心。始终坚持不断
进取,努力在教学实践中将理论和实践相结合,不断创新、
勇于探索,以适应形势需求。在不断进取中通过学习来完善
自我,始终坚持团结协作。教育的作用之一是教会学生学会
.
“共处”,而“共处”基础是合作,作为一名教师的我乐于
合作,善于合作,珍重合作。与学生、家长、教师都能很好
相处,达到工作所需要的环境,在工作中能和每位教师和睦
相处,精诚团结,共同把工作做到最好。在平时的工作中从
不做有违教师职业道德的事。
三、教育教学方面
我积极参与教育教学改革,学习新课程改革理论,积极
掌握现代教育技术。为了不断提高自己的教学水平,我积极
的去听其他老师的课,向他们学习好的教育理论、方法,弥
补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得
生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每
一个学生提出的问题。努力让每一位学生都喜欢我上的每一
节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次
考试成绩均居本乡镇小学同学科前列,得到了师生的好评。
我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教
材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难
点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又
备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,
在此基础上,精心制作多媒体,备写每一篇教案;在课堂上,
能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生
的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,
努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时
.
做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积
极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,
博采众长,提高教学水平。
我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻新课程标
准,注重教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学
改革的方式方法,提高驾驭课程的能力。在教学中,我大胆
探索适合于学生发展的教学方法,首先加强对学生学法的指
导,引导
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