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小学综合实践活动三年级下册《结中国结》教学设计 课 课型 新授课 《结中国结》 题 课时 1课时 知识目标: 1.了解中国结的历史、种类、寓意，感受中国结背后的文化内涵。 2.明确吉祥结的结构特点、编织过程，合作探究吉祥结的编织方法。 3.基本学会编织吉祥结。 教 能力目标： 学 目 1.通过课前调查搜集资料，培养学生处理信息的能力和社会实践能力。 标 2.通过观察吉祥结的编织过程，提高学生的观察能力和识图能力。 3.学会编织吉祥结，锻炼学生的动手能力和创造能力，并逐步培养合作探究意识。 情感目标： 1.通过对中国结的了解，激发学生对祖国及祖国传统文化的热爱。 2.培养学生热爱手工创作的学习热情。 1、对中国结文化内涵的理解。 教学 2、吉祥结编织技术的掌握。 重点 3、学会看懂示意图，能够对照示意图编织吉祥结 1、编织技法的掌握。 教学 2、编织出整体美观、左右对称、耳环均匀的吉祥结。 难点 3、装饰吉祥结，使之更美观并包含寓意。 1、自制多媒体课件。 教学 2、自制中国结数个，用作教学环境布置和教学示范。 准备 3、学生用绳线、吹塑板、大头针等材料和工具 教 师 活 动 学生活动 课前活动： 同学们，课前让同学们带来中国结，老师发现同学们做的非常好，那 么你们能利用她来装扮一下咱们的教室吗？ 学生和老 同学们用自己灵巧的双手装扮了我们的教室，你有什么不一样的感觉 师互动 呢？（变得更美了，喜庆） 那这节课我们就一起来探索中国结的相关知识。（板书：中国结） 教 一、展示图片，导入新课： 强调纪律：咱们根据每个小组所用垫板的不同，分为红黄蓝绿四个组， 看看哪个小组课堂观察最细致，听讲最认真，好不好。 学 看演示课 首先让我们一起来欣赏中国结之美。 件，欣赏漂 1、欣赏中国结艺术作品，激发学生的学习兴趣。（播放自制课件） 亮的中国 过 （欣赏完图片后，师生交流） 结。 师：欣赏完这一幅幅精美绝伦的艺术品，你想说些什么？ 程 生1：中国结真漂亮。 生2：…… （师：你们的发言真精彩，感受真深刻。） 师：是啊，多美的中国结啊！她不仅仅是一件装饰品，表达着人们的心愿 对话呼应 和祝福，她更是一种象征和传承。课前让同学们搜集关于中国结的资料， 咱们请各小组来展示一下吧。 首先让我们共同追溯中国结之源。 学生交流 展示课前 小组1展示（师：你们小组搜集的资料真丰富，做的非常好）