该教师忠诚党和人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚,尊重领导,服从安排,与人为善。在工作上认真履行职责,坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,持续上进,任劳任怨,安心教学。能面向全体学生,因材施教,诲人不倦,促动学生全面发展。积极参加教研活动,有扎实的基本功,能胜任各年级的教学工作,教学成绩突出。教学中大胆实践,勇于创新,能密切注意本学科的教研信息,掌握教育动态。班主任工作有自己独特的方法,带班水平强,有丰富的管理班级的经验,处处以身作则,做教师和学生的表率。该教师已具备小学语文高级教师任职条件,同意推荐其申报小学语文高级教师资格。
该教师以高度的责任心,脚踏实地地做好班主任工作,促使学生德、智、体诸方面得到发展。面向全体学生,做细致的思想工作,用自己的一片爱心关怀学生,协助他们树立准确的人生观,使他们明确学习目的,协助学生改进学习方法,提升学习质量。让学生在掌握知识的同时,又懂得了做人的道理。所管理的班级班风、学风较好,学生全面发展,身心健康,多年来均被学校评为“优秀班集体”或“文明班级”,受到校领导的称赞,得到家长们的信任。
所任教的语文科教学成绩也较突出,每个学期的质检都超出县教研室制定的达标分数,多年名列全镇同年级、同学科的前三名,受到学校的奖励。
本人爱国家爱民族,拥护中国共产党的领导,以“爱岗敬业,教书育人”为已任,依照教育学心理学原理,遵循
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